Аноним
Вы не вошли
Обсуждение
Вклад
Войти
Летний лагерь
Поиск
Редактирование:
Процессы адаптации детей в лагере
(раздел)
Материал из Летний лагеря
Пространства имён
Статья
Обсуждение
Ещё
Ещё
Действия на странице
Читать
Править
Править код
История
Внимание:
Вы не вошли в систему. Ваш IP-адрес будет общедоступен, если вы запишете какие-либо изменения. Если вы
войдёте
или
создадите учётную запись
, её имя будет использоваться вместо IP-адреса, наряду с другими преимуществами.
Анти-спам проверка.
Не
заполняйте это!
== Еще раз кратко рассмотрим основные этапы лагерной смены == Деятельность ребят и их вожатых в загородном центре проще планировать разбив её в 3 периода смены. Это оргпериод (организационный), основной и завершающий. Рассчитывая собственную работу, вожатому необходимо исходить из задач данных этапов, так как это несомненно поможет ему наиболее отчетливо установить, какие же формы деятельности подбирать в конкретном обстоятельстве. Оргпериод Задачи: #Обеспечение ребятам ощущения безопасности, самодостаточности; #Знакомство детей между собой, со взрослыми и с критериями проживания; #Принятие в коллективе ровесниками и взрослым; #Установление статуса в коллективе; #Развитие искусства обнаруживать цель между удовлетворением личных надобностей и реализацией общественных увлечений; #Создание чувства «Мы» (семья, вместе, особые), доверия между собой; #Создание групповых норм, ценностей и обычаев. Представляемые формы работы: #Экскурсия по лагерю; #Различные игры на знакомство; #Конфигурации работы с группами неустойчивого состава; #КТД; #Отбор названия и остальных характерных особенностей отряда; #Установка традиций в отряде. Основной Задачи: #Прогнозирование ситуации успеха; #Обеспечение свободы выбора; #Организация позитивного психологического настроения; #Организация критерий для инициативности ребенка; #Поддержание позитивного психологического настроения; #Поддержка групповых норм. Представляемые формы работы: #Разнообразие предлагаемых форм деятельности с разнообразным составом участников; #Общее планирование, исполнение дел; #Организация полноправного диалога с детками; #Совместная дискуссия появляющихся проблем. Завершающий Задачи: #Формирование подведения результатов смены; #Укрепление обретенных знаний и умений (общаться, помогать и т. д.); #Осуществление перечисленных выше знаний и умений; #Учреждение личной рефлексии; #Учреждение групповой рефлексии. Представляемые формы работы: #Выставки творческих работ; #Формы подведения результатов смены: забор, награда, вечерний разговор; #Гала-концерты, фестивали (награда по разным творческим номинациям). [[Category:Логика взаимодействия в отряде]]
Описание изменений:
Обратите внимание, что все изменения в Летний лагерь рассматриваются как выпущенные на условиях лицензии GNU Free Documentation License 1.3 или более поздняя (см.
Летний лагерь:Авторские права
). Если вы не хотите, чтобы ваши тексты свободно распространялись и редактировались любым желающим, не помещайте их сюда.
Вы также подтверждаете, что являетесь автором вносимых дополнений или скопировали их из источника в общественном достоянии или под совместимой лицензией.
Не размещайте без разрешения материалы, защищённые авторским правом!
Отменить
Справка по редактированию
(в новом окне)
Навигация
Навигация
Главная страница
Лагерь от А до Я
Работа на отряде
Игры
Статьи
Сайты
Форум Планерочка
Мы ВКонтакте
Wiki
Свежие правки
Случайная страница
Служебные страницы
Вики-инструменты
Вики-инструменты
Инструменты для страниц
Инструменты для страниц
Инструменты страницы участника
Ещё
Ссылки сюда
Связанные правки
Сведения о странице
Журналы страницы