Редактирование: Упражнения с элементами арт-терапии (раздел)

== Карта моего внутреннего мира ==

Цели: формирование представлений о себе; осознание и выражение своих чувств; эмоциональное сближение детей.

Возраст: школьный

Материалы: бумага разного формата; краски, кисточки; 
набор карандашей/фломастеров/мелков; различные географические карты.


Описание упражнения: 

Покажите ребёнку различные географические карты.

«Перед тобой лежат различные географические карты.  Как ты видишь, они нам могут рассказать о том, как располагаются материки, океаны, моря, горы; об особенностях природы; об устройстве  и развитии городов; о различных народах. На карте находит отражение всё то, что смогли открыть и изучить люди.  Хотя  когда-то наша Земля была совсем неизведанной, люди мало чего знали о том, что их окружает. 
Но всё это мир внешний. А есть ещё особый мир. Мир внутренний. У каждого человека он свой – удивительный, неповторимый, и где-то неизведанный.
Так давай с тобой создадим карты нашего внутреннего мира. Они будет похожи на карты, которые мы сегодня рассматривали, только  все названия на них будут у нас особенные. Например, «океан любви», или «гора смелости». Обозначим сначала то, что уже открыли в себе, знаем. И оставим место для наших дальнейших открытий»

Когда карты будут готовы – устройте по ним «экскурсии» друг для друга.

При просмотре уделите внимание:
* что преобладает на ваших картах: какие чувства, состояния, цветовая гамма;
* какой был выбран «маршрут» продвижения по карте, с какого места началось путешествие и на каком закончилась;
* какие области были оставлены для дальнейших открытий; какие хотелось бы открытия сделать;
* спросите ребёнка, что ему было сложнее всего изобразить, а так же поделитесь и своими трудностями, если таковые были.
* по завершению экскурсии  поинтересуйтесь, а всё ли получилось из того, что было запланировано? Хотелось бы что-то изменить? Что больше всего понравилось в своей карте, и карте другого? Чем ваши карты похожи, а чем отличаются?

Примечание: Постарайтесь, что бы работа с картами продолжалась и в последующие дни. Пусть для этого они остаются на виду, что бы всегда можно было что-то дополнить, изменить. Будет хорошо, если вы периодически вновь будете проводить «экскурсии» друг для друга и уделять внимание тому, что изменилось в восприятии карты.