Аноним
Вы не вошли
Обсуждение
Вклад
Войти
Летний лагерь
Поиск
Редактирование:
Должностные обязанности вожатого
(раздел)
Материал из Летний лагеря
Пространства имён
Статья
Обсуждение
Ещё
Ещё
Действия на странице
Читать
Править
Править код
История
Внимание:
Вы не вошли в систему. Ваш IP-адрес будет общедоступен, если вы запишете какие-либо изменения. Если вы
войдёте
или
создадите учётную запись
, её имя будет использоваться вместо IP-адреса, наряду с другими преимуществами.
Анти-спам проверка.
Не
заполняйте это!
== Вожатый с точки зрения детей == [[Image:X_38cbff8fm.jpg |right]] 10 качеств личности вожатого # отВетственный # требОвательный к себе # небезучастный # уваЖительный # активный # спрАведливый # энергичный # отвеТственный # креативнЫй # стрессоустойчивыЙ 10 крайностей вожатого # Вожатый – ноль # Вожатый – терминатор # Вожатый - Наполеон # Вожатый – вольнодумец # Вожатый – отдыхающий # Вожатый - романтик # Вожатый – террорист # Вожатый – экспериментатор # Вожатый – конформист # Вожатый – старослужащий 10 мечтаний вожатого # Стать «пионером» в лагере # Сон в летний день # Жареная картошка или пельмени с кетчупом (в общем то, что в лагере не бывает) на 21 день смены # Самоорганизующиеся ребята с идеальным поведением # Передвижения отряда по лагерю исключительно ровным строем под дружную отрядную песню # 30 тарелок, вылизанных языками, после обеда # Искупаться, а не быть говорящим буйком # Услышать тишину в первую минуту после отбоя # Иметь во всём первый отряд # Получить огромную зарплату 10 навыков, необходимых вожатому # Быстро пересчитать количество ботинок и разделить на 2 # Отличать Машу от Пети хотя бы к последнему дню смены # Разбудить ребят так, чтоб он не только открыли глаза, но и поднялись с постели, умылись и надели ботинки на ту ногу # На глаз отличать «больных» детей от детей, страдающих от боли # Обладать талантом убеждения носить тёплую одежду в холод, открытую – в жару, а не наоборот # Провести зарядку так, чтоб ребята снова не уснули # Раздать столовые предметы так, чтоб у всех оказалось по ложке, вилке, стакану и тарелке # Обладать даром внушения окружающим, что чистота – залог здоровья # Уметь по шёпоту определять, кто и в какой палате нарушает режим сна # Кроме всего прочего иметь навыки сценарно-дизайнерской и режиссёрско-музыкальной работы, а также по совместительству: #* Терапевт (в частности трудотерапвет) #* Парикмахер-стилист #* Имиджмейкер #* Охранник #* Участковый милиционер #* Детектив #* Уборщица #* Секретарь #* Третейский судья… 10 ошибок вожатого # Соревнование с напарником или вожатым другого отряда # Открытые конфликты или обсуждение начальства и их действий при детях # Неискренность и лицемерие по отношению к ребятам # Курение при детях # Отчитывание провинившихся прилюдно # Психологическое вмешательство в жизнь ребёнка # Чувство юмора на грани с пошлостью, хамством # Бестактное поведение, ответ грубостью на грубость детей # Непоследовательность в действиях, установление двойных стандартов # Стремление заработать дешёвый авторитет, потакая капризам детей ---- [[Image:X_f3da1d0fm.jpg |right]] Вопросы для составления психологического портрета # День рождения # Есть ли опыт работы с детьми? Какой? # Что привлекает в работе с детьми? # Рано встаёшь? Является ли большой потерей ограничение сна? # Является ли большой потерей ограничение в еде? # При спорных моментах: уступаешь, предлагаешь/идёшь на компромисс, настаиваешь на своём # При конфликте: ругаюсь, пытаюсь решить ситуацию, избегаю решения # На сколько ты вспыльчивы? Что может вывести из себя? Как это проявляется у тебя? # Гордый ли ты? Легко ли принимаешь свою неправоту? Легко ли просишь прощения, когда неправ? # Что тебя может задеть (ранить)? Как ведёшь себя в этой ситуации? # Какие у тебя недостатки как у вожатого? Как у напарника? # Какие у тебя достоинства как у вожатого? Как у напарника? # Какие качества ценишь в людях? # Какие качества неприемлемы в людях? # Важно ли тебе общественное мнение? (зависишь, учитываешь, игнорируешь) # Какая твоя личная цель в работе вожатого? # Какие ставишь задачи в работе с детьми? # По какому вопросу к тебе могут обратиться дети? Коллеги? (в чём сильная сторона) # Составь портрет напарника: какие качества в нём должны быть (те, которых не хватает у тебя)? Каких не должно быть? # Твои увлечения, которые могут пригодиться # Какие моменты в предстоящей работе тебя пугают или смущают? # Кем тебе свойственно быть ведущим или ведомым? Наставником или подопечным? ---- Смотреть также * [[Должностная инструкция вожатого]] Дополнительно * [[Медиа:Obyaz_voz.rar | Инструкция "Функциональные обязанности отрядного вожатого"]] * [[Медиа:DolInstr.rar | Должностная инструкция вожатого-воспитателя в ДОЛ]] [[Category:Статьи]]
Описание изменений:
Обратите внимание, что все изменения в Летний лагерь рассматриваются как выпущенные на условиях лицензии GNU Free Documentation License 1.3 или более поздняя (см.
Летний лагерь:Авторские права
). Если вы не хотите, чтобы ваши тексты свободно распространялись и редактировались любым желающим, не помещайте их сюда.
Вы также подтверждаете, что являетесь автором вносимых дополнений или скопировали их из источника в общественном достоянии или под совместимой лицензией.
Не размещайте без разрешения материалы, защищённые авторским правом!
Отменить
Справка по редактированию
(в новом окне)
Навигация
Навигация
Главная страница
Лагерь от А до Я
Работа на отряде
Игры
Статьи
Сайты
Форум Планерочка
Мы ВКонтакте
Wiki
Свежие правки
Случайная страница
Служебные страницы
Вики-инструменты
Вики-инструменты
Инструменты для страниц
Инструменты для страниц
Инструменты страницы участника
Ещё
Ссылки сюда
Связанные правки
Сведения о странице
Журналы страницы