Редактирование: Игры на развитие познавательных процессов младших (раздел)

== РАЗВИТИЕ ПРОИЗВОЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ И САМОКОНТРОЛЯ ==

1.	«Флажок» – преодоление гиперактивности, развитие самоконтроля.
Звучит музыка (лучше маршевая), и дети двигаются под музыку (маршируют или двигаются свободно). По команде ведущего (поднятие флажка или руки) все дети должны остановиться и «замереть» в тех позах, в которых их застала команда ведущего (на 5-7 сек.). Музыка продолжает звучать.
Затем по команде ведущего дети снова начинают двигаться и т.д.

2.	«Запретный номер» – развитие самоконтроля, самодисциплины, закрепление навыков счета.
Выбирается определенная цифра, например, 4. Дети встают вкруг и по часовой стрелке считают по очереди; 1, 2, 3... Когда доходит очередь до четвертого ребенка, он не произносит цифру, а хлопает в ладоши четыре раза. Можно выбрать 2-3 цифры. Вариант игры: выбирается «запретное действие», например, приседание, и ведущий. Дети повторяют за ведущим все действия, кроме запретного.

3.	«Волшебное слово» – развитие произвольности, самоконтроля и внимания.
Ведущий показывает то или иное действие и просит повторить за ним (поднять руку, присесть, покружиться и т.д.). Дети повторяют только ту просьбу, которая сопровождается волшебным словом «Пожалуйста!». В противном случае дети остаются неподвижными. «Волшебное слово» произносится в случайном порядке, через 1-5 движений. 

4.	«Не зевай!» – развитие внимания и самоконтроля.
Дети свободно двигаются под веселую музыку. У одного из детей (водящего) в руках мяч или воздушный шарик. Он подкидывает его и называет имя кого-нибудь из группы. Тот, чье имя назвали, быстро подбегает и хватает мяч. Вновь подбрасывает его и называет следующее имя. Кто заигрался и не услышал своего имени, становится «зрителем». Необходимо следить, чтобы дети не называли имена одних и тех же детей. В игре должны участвовать все ребята.

5.	«Лисонька, ты где?» – развитие произвольности.
Дети становятся полукругом, отворачиваются и закрывают глаза. Ведущий тихо дотрагивается до плеча одного ребенка. Это означает, что он будет играть роль лисы. Все остальные – зайцы. По сигналу все открывают глаза. Ведущий зовет: «Лисонька, ты где?». Лиса не отзывается. Ведущий зовет второй раз. И только на третий раз лиса бросается ловить зайцев. Если заяц успел присесть на корточки, его ловить нельзя. Пойманные зайцы выходят из игры.