Редактирование: Учебно-тематический план работы семинара вожатых (раздел)

== Экзаменационные вопросы ==

1.Особенности физиологического и психологического развития детей младшего школьного возраста 7 - 9 лет.
2.Особенности физиологического и психологического развития детей среднего школьного возраста 10 - 13 лет.
3.Особенности физиологического и психологического развития детей старшего школьного возраста 14 - 17 лет.
4.Динамика смены (периодизация, педагогические задачи).
5.Игра. Классификация игр.
6.Игры на знакомство. Цели. Методы и формы проведения.
7.Игры:с залом, розыгрыши. Методы и формы проведения.
8.Игры на снятие барьеров между мальчиками и девочками. Методы и формы проведения.
9.Игры на доверие. Методы и формы проведения.
10.Командообразование. Суть процесса. 
11.Лидерский курс. Методы и форма проведения.
12.Права и обязанности ребенка.
13.Права и обязанности вожатого.
14.Организаторская деятельность вожатого в отряде и в лагере.
15.Деятельность вожатого по  обеспечению безопасного пребывания детей в лагере.
16.Временный детский коллектив. Характеристика и специфика работы.
17.Коллективное творческое дело. Методы и формы организации.
18.Имидж отряда и имидж вожатого. 
19.Методы и формы работы с детьми младшего школьного возраста  7-9 лет. 
20.Методы и формы работы с детьми среднего школьного возраста  10 - 13 лет.
21.Методы и формы работы с детьми старшего школьного возраста  14 - 17 лет.
22.Санитарно - гигиенические правила пребывания.
23.Правила оказания первой медицинской помощи.
24.Методика оформления отрядных уголков и работа отрядных СМИ.
25.Методы и формы работы с отрядом в условиях плохой погоды.
26.Технология решения конфликтов. Техника безопасности при конфликте.
27.Формы и методы межличностного взаимодействия в отряде и в лагере. Технологии эффективного взаимодействия.
28.Система межличностного взаимодействия в условиях загородного оздоровительного лагеря. Субъекты, основные принципы взаимодействия.
29.Диагностика временных детских коллективов.
30.Огоньки. Формы и методы проведения.
31.Профессиограмма вожатого.
32.Табу вожатого.
33.Методы и формы работы лично с каждым ребенком, и набор методоыв эффективного воздействия на отряд.
34.Сказкотерапия. Методы и формы проведения.