Редактирование: Игра «Лучшая редакция»

[[Image:XDYy0ERQpREm.jpg |right]]
:Участники: все отряды.
:Время проведения: с 16.30 до 19.00. 
:Место проведения: вся территория лагеря. 
:Оборудование: 11 столов, много стульев и скамеек  вокруг каждого стола.
:Расходные материалы: бумага А4, ватман (1/2), ручки, фломастеры, краски, кисти.


I. Подготовка к игре

Каждый вожатый становится на время игры – Главным редактором. Ему присваивается (по жребию) № (от 1 до 11). Необходимо подготовить определенное количество бумажек с номерами от 1 до 11 для каждого отряда. Номера сворачиваются и дети не видят какой номер они вытаскивают. Таким образом, в каждом отряде происходит распределение на 11 команд (по 2-3 человека). Эти команды и будут являться редакциями.


Для каждой редакции готовится редакционное задание:
#Придумать название газеты. 
#Разработать стиль оформления газеты и подачи материала  (детский, молодежный, классический, креативный  и т.д.). 
#Придумать название рубрик и статей. 
#Включить в оформление рисунки, фотографии, фоторепортажи и т.д. 
#Распределить между членами редакции поручения – кто пишет, кто рисует, кто фотографирует, кто берет интервью, а кто его редактирует, кто  делает опрос, а кто его оформляет (при умелой организации труда или просто при интуиции – необходимо каждому ребенку дать посильное задание) 
#Написать статью на тему «Самый интересный день в лагере». 
#Взять интервью у важного человека (начальник смены, врач, замдиректора, старшая вожатая, повар, охранник, кружковод, физрук,  воспитатель любого отряда). 
#Написать очерк  о Главном редакторе (т.е. о вожатом). 
#Провести социологический опрос на тему  «Что значит «Лето моей мечты…» с ребятами и взрослыми (что о мечте говорят дети и что взрослые). 
#Нарисовать шарж (карикатуру, комикс) на любой сюжет из жизни лагеря. 
#Сделать фотографии  (или фоторепортаж)  на любую тему лагеря. 
#Написать  веселые стихи   или переделать песню  на тему режима дня. 
#Написать письмо – обращение к ребятам, которые приедут в лагерь на следующую смену или на следующий год. 

Дополнительные баллы – за творческие материалы (например, о нашем лагере, о том кто и что узнал интересного с помощью проведенных мероприятий)        


II. Ход игры

* 16.30. СТАРТ в актовом зале. Все отряды собираются в актовом зале. Ведущий разъясняет цели и задачи игры, правила  и ожидаемые результаты. В отрядах проводится жеребьевка (по номерам с 1 по 11). После того как сформировались 11 команд-редакций, жеребьевка проводится и между вожатыми. Вожатые, они же главные редакторы, вытягивают номера (с 1 по 11) и уводят  свои редакции (команды)  на территорию – к столам редакций. Там Главные редакторы вскрывают Пакет с редакционным заданием и распределяют поручения и задания.
* 17.00. Время выполнения заданий, сбор и оформление информации.
* 18.30. Выставка газет в холле 1 этажа перед столовой.
* 20.00 Подведение итогов. Награждение лучшей газеты и Лучшего Главного редактора –  вожатого.

 
III. Ожидаемые результаты
* Оформление 11 выпусков газет с информацией о том, что было интересно и что понравилось ребятам за лагерную смену. 
* Выявление лучшего вожатого-организатора творческой деятельности детей. 
* Приобщение детей к поисковой активности, знакомство с опытом журналистской деятельности. 
 





[[Category:Игры]]