Редактирование: Социометрическая игра "Я - герой"

[[Image:1248085746_6m.jpg |right]]
Социометрическая игра 
«Я – ГЕРОЙ» 

Цель: диагностика эмоциональных связей, т. е. взаимных симпатий между членами группы; выявление динамики внутригрупповых отношений, дальнейшее использование полученных результатов для переструктурирования группы, повышение сплоченности и эффективности деятельности коллектива. 

Задачи: 
# Измерение степени сплоченности-разобщенности в группе. 
# Выявление соотносительного авторитета членов группы по признакам симпатии-антипатии (лидеры, звезды, отвергнутые). 
# Обнаружение внутригрупповых образований во главе с неформальными лидерами. 


Материалы: жетоны, раздаточный материал. 

Ход игры: 

1. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ. 

1.1. Орг. момент. 

1.2. Знакомство. «Представь себя от имени какой-либо вещи». 
Например: «Вот очки. Их хозяина зовут… Он любит… и т.д.» 
Цель: знакомство с детьми; создание положительного эмоционального фона; включение в работу. 

2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ. 

2.1. Вступительное слово педагога. 

- Здравствуйте, ребята. Представьте, что сейчас вы участники игры «Последний герой». В любой игре существуют правила. Сейчас я предлагаю условия-правила игры, с которыми вы можете согласиться или предложить свои. 

2.2. Итак, правила игры: 
# Правило 00. Пунктуальность. 
# Активность 
# Я – высказывания 
# Здесь и сейчас 
# Обратная связь 
# Вера в предполагаемые обстоятельства. 
# Быть серьезным при исполнении заданий (никого не пытаться рассмешить и самому не смеяться). 
# Внимательно и благожелательно относиться к тому, что делают другие. 
Согласны ли вы с такими правилами или хотите предложить свои? (Если ребята предлагают свои правила – необходимо их обсудить и утвердить.) 

2.3. Ваша задача – попасть на необитаемый остров. Но, так как наш самолет приземлиться не может, то попасть на остров вы сможете, спустившись на парашюте. 
Вот наш самолет и парашюты (обращается внимание детей на нарисованный на ватмане самолет и прикрепленные к ватману листы с нарисованными парашютами). Каждый из вас получает лист, на котором изображено 4 парашюта, и 3 жетона. 

Ваша задача: 

1. Раскрасить парашюты, если вы этого хотите. Можете дать ему 
название. 

2. Один парашют ваш. Выберите свой, прикрепите к нему листочек и 
напишите свое имя. Раскрасьте его красным цветом. Можете дать ему название. На остальные 3 парашюта вы приклеиваете листочки, на которых пишете имена тех, с кем бы вам хотелось лететь. Если хотите, можете раскрасить парашюты своих друзей и назвать их. 
Расположите ваш лист с нарисованными парашютами на ватмане. 
* Вот мы и приземлились. Я поздравляю вас с мягкой посадкой, а также с прибытием на необитаемый остров. У каждого из вас есть жетоны. Раздайте по одному тем, кого вы выбрали. 
* Подсчитайте количество жетонов. У кого больше – тот, по условиям игры, и является вождем племени. Вождь племени получает тотем, который символизирует верховную власть. Обладатель тотема имеет право решающего голоса. 
* У кого меньше жетонов – тот получает личный тотем. Его обладатель получает защиту, и, по условиям игры, этого участника остальные игроки не имеют право удалить с острова. 
* Теперь, для того чтобы облегчить пребывание на острове, вы должны, в зависимости от количества жетонов, получить необходимые для проживания предметы. 
:От 10 до 7 жетонов – рапортички посещаемости 
:От 6 до 4 жетонов – заявки на питание 
:От 4 до 2 жетонов – ответственный за дежурство 
:От 1 до 0 жетонов – ответственный цветовод 
Учтите, что данные поручения действительны в нашем классе. Вы имеете право обмениваться поручениями. Если у вас есть такое желание – обменяйтесь. 

Теперь ваша задача заключается в том, чтобы на совете решить, как будет называться племя, а также распределить обязанности участников игры. Вы должны решить, кто и чем будет заниматься. (Ребята называют свое племя, распределяют обязанности). 


3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ. ВЫХОД ИЗ ИГРЫ. 

Ну, вот вы и выбрали вождя племени, получили необходимые предметы для проживания на острове, распределили обязанности. С полной уверенностью можно сказать, что вы готовы к участию в игре. 
Желаю вам победы во всех делах на острове, но для этого вы должны быть активными, доброжелательны друг к другу.




[[Category:Игры]]