Редактирование: Танцевальный ринг

[[Image:X_dfdda07cm.jpg‎ |right]]
Как вариант, данное мероприятие проводится для старших отрядов, а младшие - смотрят. Всё как на настоящем спортивном поединке.

Цель мероприятия:  обогатить эмоциональную сферу детей
развивать творческие способности ребят, их эстетический интерес

Тип: интеллектуально-творческая игра
Форма проведения: конкурс
Возраст участников: 11 – 13 лет.
Место проведения: на открытой площадке, если хорошая погода, и в спортзале – при плохой погоде. Если позволяет сцена, то возможно и проведение в актовом зале.

Подготовка.
#	Дать задание отрядам подготовить команду из 8-10 человек, танцевальный номер.
#	Подобрать танцевальную музыку
#	Сделать таблички – 1 раунд, 2 раунд, 3 раунд, 4 раунд. Мы сделали табличку со словом «раунд» и к ней прикрепляли номер раунда.
#	С помощью скакалок, стульев делается импровизированный ринг. В каждом углу прикрепили треугольник определённого цвета. 
#	Подготовить листы для оценок жюри
#	Записать музыку для танцевального марафона.
#	Подготовить аппаратуру: магнитофон, микрофон.

Ход мероприятия

1.	На импровизированном ринге происходит представление отрядов и жюри.

В зелёном углу выступает команда отряда _.  Эта команда была участником _____ конкурсов, в ___  выиграла (заняла ___ место) 

Отряд произносит своё название и девиз (специально не придумываем, а называем действующие названия отрядов. Должны же они где-то звучать, а не быть только в уголке)

В красном углу выступает команда отряда _.  Эта команда была участником _____ конкурсов, в ___  стала победителем  (заняла ___ место)

Отряд произносит своё название и девиз.

В жёлтом углу выступает команда отряда _.  Эта команда была участником _____ конкурсов, в ___   выиграла (заняла ___ место)

Отряд произносит своё название и девиз.

В синем углу выступает команда отряда _.  Эта команда была участником _____ конкурсов, в ___  выиграла (заняла ___ место)

Отряд произносит своё название и девиз.

Судят наш поединок :  
:1)
:2)
:3)

2. Проведение конкурса

Раунд 1. Первый удар: домашнее задание

Звучит гонг. По импровизированному рингу проходит девочка, высоко подняв табличку с номером раунда 1. 

На ринг, для нанесения первого удара, приглашается команда __________ . Молодцы! Супер!

Ответный удар наносит команда __________. Здорово у вас получилось!

В бой вступает команда ___________. Ответный удар – мощнейший!

А теперь наносит удар команда ______________.  Просто класс!

Раунд 2. Интеллектуальный

Звучит гонг. По импровизированному рингу проходит девочка, высоко подняв табличку с номером раунда 2. Вопрос задаётся каждой команде, т.е. команда получает 3 вопроса. За каждый вопрос начисляется балл. Если команда не ответила, то можно сразу давать правильный ответ, либо дать возможность другим командам ответить, после этого дать правильный ответ и очко защитывать тем командам, которые ответили правильно.

Сейчас каждая команда получит интеллектуальный удар. На обдумывание 5 секунд.

Вопросы для викторины:

1. Где зародился балет?  (в Италии)
2. Назовите древний народный круговой массовый танец-игру, распространённый в основном у славян. (хоровод) 
3. Главный танец карнавала в Рио-де-Жанейро (Самба)
4. Как называется испанский танец, имитирующий корриду?( пасодобль) 
5 Греческий групповой танец. (Сиртаки)
6. Назовите национальный украинский танец, возникший в казаческую эпоху.  (гопак)
7. Название, какого танца, переводится как "соус"? (сальса)
8. Образ какой птицы воспроизводится танцором в лезгинке? (орла)
9. Ригодон - это... (старинный французский народный танец )
10. Назовите самый популярный греческий танец, ставший одним из символов Греции. (сиртаки)
11. Танец с высоким вскидыванием ног. (Канкан)
12. Первый танец Наташи Ростовой. (Вальс)
13. "Фруктовый" танец матросов. (Яблочко)
14. Каким танцем можно натереть до блеска пол? (Твист)


Раунд 3. Конкурсный.

Звучит гонг. По импровизированному рингу проходит девочка, высоко подняв табличку с номером раунда 3. От каждой команды участвует пара игроков. Не забывать комментировать выступление команд, как на настоящих соревнованиях.

Танцы на газете.

Каждой паре участников выдается газета. Они должны танцевать так, чтобы ни один из партнеров не наступил на пол вне газеты. По каждому сигналу ведущего газета складывается пополам и танец продолжается. Музыка все время меняется. Если кто-либо из партнеров сошел с газеты во время танца - пара выбывает из конкурса. Последняя оставшаяся в игре пара зарабатывает максимальное количество баллов.


Раунд 4. Танцевальный марафон.

Звучит гонг. По импровизированному рингу проходит девочка, высоко подняв табличку с номером раунда 4.

Звучат танцевальные мелодии, дети узнают танцы и показывают движения  или импровизируют на услышанную мелодию. Отряд, который  дружнее, артистичнее выполнит это задание, получит максимальное количество баллов.


Раунд 5. Последний удар.

Звучит гонг. По импровизированному рингу проходит девочка, высоко подняв табличку с номером раунда 5.

Каждая команда готовит свой вопрос для соперника. Это может быть просто вопрос, танцевальный вопрос,  музыкальный вопрос. Вопросы задаются по кругу (1-я команда задаёт вопрос 2-ой, 2-я команда -3-ей, 3-я команда – 4-й, а 4-я команда – 1-й). Команда зарабатывает балл за правильный ответ.


3. Жюри подводит итог конкурса

Пока жюри подводит итоги, всем желающим предлагается принять участие в танцевальном марафоне – примерно 10 минут. А после объявления результатов проводится небольшая дискотека. 
Победители награждаются грамотами, все участники сладкими призами.


ПРИЛОЖЕНИЕ

Лист оценок жюри 

[[Изображение:DanceRingTab.jpg]]




[[Category:Игры]]