https://summercamp.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%92%D0%BE%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0_%E2%80%9C%D0%92_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%BB%E2%80%9D 2026-05-02T20:15:22Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.35.14 https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0_%E2%80%9C%D0%92_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%BB%E2%80%9D&diff=22326&oldid=prev 2010-09-03T15:09:15Z

<p>Новая: <a href="/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kl155m.jpg" title="Файл:Kl155m.jpg">right</a> Игра посвящена такому важному и увлекательному периоду в истории России, как создание...</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>[[Image:Kl155m.jpg |right]]<br /> Игра посвящена такому важному и увлекательному периоду в истории России, как создание Петром I армии и флота.<br /> <br /> Царевичу Петру едва исполнилось 15 лет, как он занялся изучением военного дела. Удаленный от двора в подмосковное село Преображенское, он играет в войну не оловянными солдатиками, а &quot;потешными&quot; полками из ребят своего возраста. Под руководством наставников Голицына, Головкина и Стрешнева царевич вместе со своими &quot;потешными&quot; изучает ружейные приемы, передвижение в боевых порядках, стрельбу, фехтование. В 1683 году юный царь располагал уже двумя регулярными полками, ставшими впоследствии первыми гвардейскими – Преображенским и Семёновским (названы в честь деревень, где они формировались). Впоследствии они и помогли ему прийти к власти.<br /> <br /> Первые сухопутные учения состоялись в 1691 году близ Преображенского и Семёновского. В них участвовали не только &quot;потешные&quot; полки, но и ветераны Крымских и Чигиринских походов. &quot;Ротмистр Пётр Алексеев&quot; старательно перенимал их уроки. Маневры оказались нешуточными: в них погиб князь Долгоруков.<br /> <br /> Найденный в сарае села Измайлово ботик – «Дедушка русского флота» – вывел на Яузу и Просяной пруд &quot;потешную&quot; флотилию. Ее первые маневры состоялись летом 1692 года на Плещеевом озере под Переславлем.<br /> <br /> В начавшихся летом 1694 года Кожуховских маневрах принимает участие уже 30 тысяч человек.<br /> <br /> В 1685 году силами &quot;потешных&quot; для воинских экзерциций (упражнений) соорудили городок Прешбург на Яузе с настоящими бастионами, крепостными валами и укреплениями. Была там и настоящая артиллерия. Сам царь скромно присвоил себе чин бомбардира. Рядом с ним учились и работали вместе с рядовыми будущие &quot;птенцы гнезда Петрова&quot; – Александр Меньшиков, Федор Апраксин, Михаил Голицын и первые солдаты новой армии Сергей Бухвостов, Яким Воронин, Лука Хабаров.<br /> <br /> Игра проводится в форме учений двух отрядов, изображающих первые петровские регулярные полки – Преображенский и Семёновский.<br /> <br /> <br /> Цели и задачи игры:<br /> #Пробуждение интереса учащихся к истории России и российских армии и флота.<br /> #Развитие оперативных и стратегических способностей.<br /> Развитие индивидуальной и коллективной ответственности, лидерских качеств.<br /> <br /> Возвраст участников: 8-16 лет <br /> Количество участников: 20-30 человек <br /> Время проведения: зима, несколько дней на подготовку и 3-4 часа на игру <br /> Место проведения: помещение и пересеченная местность <br /> <br /> <br /> Подготовка к игре:<br /> <br /> За несколько дней до игры играющие делятся на два полка: Преображенский и Семёновский. Выбираются командиры полков и их заместители. Учащиеся изучают литературу, посвященную заданному историческому периоду, ищут ответы на вопросы викторины. Изготавливаются Боевые знамена полков и 15-20 флажков.<br /> <br /> Участники знакомятся с правилами игры. Отличие нашей игры от традиционной «Зарницы» заключается в отсутствии &quot;убитых&quot; и &quot;раненых&quot;, так как практически невозможно проконтролировать соблюдение этого правила. Физически устав, дети сами начнут выбывать из игры.<br /> <br /> <br /> Методические материалы для подготовки к игре:<br /> <br /> Пётр I и российский флот<br /> История армии. Пётр Первый<br /> <br /> Ход игры:<br /> <br /> <br /> Розыгрыш на местности<br /> <br /> 1.Разведка<br /> <br /> Победивший в 1 этапе полк, например, Преображенский, выходит в заранее определенный район и устраивает штаб. Штаб обозначается рядом флажков, внутри его помещается Боевое знамя полка. Задача семёновцев – обнаружить штаб, не выдавая себя. На поиск штаба даётся определенное время, после этого раздается установленный сигнал. Все собираются и подводят итоги разведки: был ли обнаружен штаб и за какое время, кого из семёновцев заметили преображенцы.<br /> <br /> <br /> 2.Артподготовка<br /> <br /> Семёновскому полку даётся 5 минут на артподготовку: заранее подготовленными снежками они сбивают флажки вокруг штаба. семёновцы получают очки за сбитые флажки, преображенцы – за устоявшие.<br /> <br /> <br /> 3.Штурм<br /> <br /> Даётся сигнал к штурму. Разрешается: кидать в противников снежками, толкать, обхватывать руками, бороться. Запрещается: бить кулаками, размахивать твердыми предметами (флажками и пр.). Чьё Боевое знамя через 5 минут будет находиться в штабе, тот и победил. Через 5 минут даётся сигнал окончания штурма. По результатам даётся еще 5 минут на штурм или реванш.<br /> <br /> Опыт проведенных игр показал, что нападающие не могут взять штаб штурмом, если не применяют каких-либо тактических действий и &quot;военных хитростей&quot; в рамках правил. К этому их должен побуждать руководитель, не беря при этом на себя руководство полком.<br /> <br /> Во время штурма руководитель внимательно следит за тем, чтобы игроки соблюдали правила и не наносили друг другу травм. В случае грубой игры штурм останавливается. Особо несдержанным предлагается постоять в стороне.<br /> <br /> <br /> Подведение итогов<br /> <br /> Участники игры возвращаются в помещение. Даётся 1 час на отдых и чаепитие. В это время могут быть проведены заключительные конкурсы:<br /> #Выпуск боевых листков и полковых газет о военных действиях.<br /> #Конкурс на самую необычную &quot;военную фронтовую историю&quot; в духе барона Мюнхгаузена.<br /> #Конкурс на знание военных и строевых песен.<br /> <br /> Командиры полков представляют руководителю списки на награждение, руководитель подписывает дипломы отличившимся.<br /> <br /> Жюри оценивает газеты и подводит окончательные итоги. Объявляется построение. На Боевое знамя победившего полка прикрепляется орден (почётная лента), награждаются лучшие участники игры.<br /> <br /> <br /> Мнения участников<br /> <br /> Коля, 12 лет: «Я был разведчиком Семёновского полка. Мы долго не могли найти штаб. Но потом очень классно поборолись».<br /> <br /> Антон, 11 лет: «Я решил подобраться к штабу преображенцев сзади. Там был овражек. Я очень осторожно и медленно к нему подбирался, чтобы меня не заметили. А когда вылез, оказалось, что штурм уже закончился».<br /> <br /> Павел, 14 лет, командир Преображенского полка: «Наш полк хорошо отвечал на вопросы по истории, поэтому мы обороняли штаб. Но мы сделали ошибку: расположили штаб в яме, чтобы лучше замаскироваться. А потом во время штурма семёновцы проваливались в нее и было очень трудно их вытолкать обратно».<br /> <br /> Маша, 14 лет: «Лучше не воевать с парадным знаменем. Наше знамя во время штурма разорвали, и мне пришлось его срочно зашивать».<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Category:Игры]]</div>

Vvk