<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D0%B7%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
	<title>Игры для детей с нарушениями зрения - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D0%B7%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D0%B7%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-04T16:31:01Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.14</generator>
	<entry>
		<id>https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D0%B7%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=8951&amp;oldid=prev</id>
		<title>Vvk: Новая: ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ  Игры в слова  Игры с движениями  Аттракционы  Игры на воде  Нескол...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D0%B7%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=8951&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2008-12-24T21:21:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая: ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ  Игры в слова  Игры с движениями  Аттракционы  Игры на воде  Нескол...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Игры в слова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Игры с движениями&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Аттракционы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Игры на воде&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Несколько японских игр для слепых детей &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ИГРЫ В СЛОВА&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;КУЗОВОК&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дети садятся играть. Один из них ставит на стол корзину, коробку. Это и будет &amp;quot;кузовок&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Ведущий передает &amp;quot;кузовок&amp;quot; одному из играющих и говорит:&lt;br /&gt;
- Вот тебе кузовок. Клади в него, что есть на -ок. Обмолвишься - дашь залог.&lt;br /&gt;
Дети по очереди говорят слова в рифму на -ок:&lt;br /&gt;
- Я положу в кузовок грибок.&lt;br /&gt;
- А я - платок!&lt;br /&gt;
- Я - замок (сучок, коробок, сапожок, башмачок, чулок, утюжок, листок, мешок, цветок, крючок, молоток и т.д.).&lt;br /&gt;
Если кто-то ошибся, все говорят:&lt;br /&gt;
- Не клади в кузовок пенек. Он кончается на &amp;quot;-ёк&amp;quot;! Давай фант! &lt;br /&gt;
По окончании разыгрываются залоги (фанты). Один из детей спрашивает:&lt;br /&gt;
- Чей залог вынется, что тому делать?&lt;br /&gt;
Дети по очереди называют каждому залогу выкуп, например: попрыгать по комнате на одной ноге, или рассказать стихотворение, или спеть песню. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;ЛЮБОПЫТНЫЙ&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1-й вариант: &lt;br /&gt;
Играющие садятся в круг. Один водящий - &amp;quot;любопытный&amp;quot; - становится в середине. Он громко называет какую-нибудь букву и выжидает, пока играющие приготовятся. Затем быстро обращается то к одному, то к другому играющему, забрасывая их короткими вопросами: кто? куда? когда? зачем? &lt;br /&gt;
Играющие должны быстро отвечать словами, начинающимися с объявленной буквы. Например, объявлена буква к. Ответы могут быть следующими: композитор, в кино, каждый день, с керосином и т.д. &lt;br /&gt;
Ответивший на вопрос не сразу или словами, начинающимися с другой буквы, становится &amp;quot;любопытным&amp;quot;, а прежний &amp;quot;любопытный&amp;quot; садится на место. Новый водящий объявляет другую букву. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2-й вариант: &lt;br /&gt;
Ведущий дает (говорит) половину слова каждому сидящему в круге. И каждый должен продолжить вторую половину. Не может - штрафное очко. Ведущий начинает говорить свою половину слова, например: теле... Играющие продолжают: телефон, телеграмма, телескоп, тележка, телевизор, телеграф и т.п. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПЯТЬ СЛОВ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведущий диктует слово, состоящее из трех-четырех букв. Его записывают в строчку, далеко отставляя одну букву от другой. &lt;br /&gt;
Задача играющих - как можно скорее подобрать по пять слов, начинающихся с букв, входящих в это слово. Например, дано слово сова. Запись может быть такой: &lt;br /&gt;
С - сокол, сито, сосна, старик, сарай;&lt;br /&gt;
О - облако, окно, огород, орех, окунь;&lt;br /&gt;
В - вилка, вата, воск, ворот, венок;&lt;br /&gt;
А - арфа, арба, арбуз, анкета, алмаз. &lt;br /&gt;
Выигрывает тот, кто первым выполнит задание. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДВЕ БУКВЫ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Есть много слов (имен существительных), начинающихся с буквы О и оканчивающихся буквой К и наоборот. Пусть каждый из играющих постарается написать как можно больше тех и других слов. Например, огарок, окурок, остаток, отросток и т.п.; кольцо, колесо, колено, копыто и т.п. &lt;br /&gt;
Тот, кто в условленное время напишет больше слов, выигрывает. &lt;br /&gt;
Можно договориться так: выигрывает тот, кто первым напишет по десять тех и других слов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
СХОДСТВО И ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЬ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Надо продиктовать участникам игры ряд слов: сильный, порожний, темнота, спешить, пылкий, древность, зной, горе, спелый, доблесть, юный, ссора. &lt;br /&gt;
Играющие должны подобрать к каждому из этих слов еще два: одно - схожее с ним по смыслу, другое - противоположное ему, т.е. синоним и антоним. Например, сильный - мощный, слабый. Выигрывает тот, кто быстрее выполнит задачу и правильно подберет слова. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ИГРЫ С ДВИЖЕНИЯМИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;КОЛПАК МОЙ ТРЕУГОЛЬНЫЙ&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведущий объясняет правила игры. Слова в тексте заменяются движениями. А текст такой: &lt;br /&gt;
Колпак мой треугольный.&lt;br /&gt;
Треугольный мой колпак.&lt;br /&gt;
А если не треугольный,&lt;br /&gt;
То это не мой колпак. &lt;br /&gt;
Сначала заменяем слово колпак (показываем место колпака на голове), все остальные слова в тексте произносим; затем - слово мой (показываем рукой на грудь), а остальные слова, кроме колпак и мой, произносим; а потом - слово треугольный (показываем руками треугольник). Теперь, произнося текст, заменяем три слова: колпак, мой, треугольный. &lt;br /&gt;
Игру можно повторять несколько раз, ускоряя темп. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
НАШИ ПОДАРКИ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1-й вариант: &lt;br /&gt;
Ведущий: Сегодня в порт корабль придет, груженный: &lt;br /&gt;
- веерами (обмахивается одной рукой, как веером);&lt;br /&gt;
- ножницами (правой рукой, двумя пальцами, указательным и средним, стрижем, как ножницами);&lt;br /&gt;
- ножными швейными машинками (ногами качаем, словно управляя швейной машинкой);&lt;br /&gt;
- часами с &amp;quot;кукушкой&amp;quot; (все говорят: Ку-ку, ку-ку). &lt;br /&gt;
Повторяем снова. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2-й вариант: &lt;br /&gt;
Ведущий: Дед Мороз под Новый год принес нам подарки:&lt;br /&gt;
- Папе - расческу (&amp;quot;причесываем&amp;quot; волосы левой рукой);&lt;br /&gt;
- Маме - мясорубку (крутим &amp;quot;мясорубку&amp;quot; правой рукой);&lt;br /&gt;
- Брату - лыжи (ногами вперед-назад);&lt;br /&gt;
- Сестре - куклу с закрывающимися глазами, которая говорит: &amp;quot;Мама&amp;quot; (закрываем и открываем глаза и говорим: Мама).&lt;br /&gt;
- Все рады подаркам:&lt;br /&gt;
Папа (показываем движения, относящиеся к его подарку), мама, брат, сестра (все показывают соответствующие движения). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
АТТРАКЦИОНЫ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПЕРЕТЯГИВАНИЕ НА ПАЛКАХ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Двое играющих садятся на землю один против другого, упершись друг в друга ступнями. Взявшись руками за палку, каждый из играющих старается по сигналу поднять своего противника с земли. Сгибать ноги в коленях и отпускать палку не разрешается. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
СБОР &amp;quot;ГРИБОВ&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В этом аттракционе участвуют два человека. У обоих завязаны глаза, а в руках - мешочки или корзины. На полу в разных местах расставляются игрушечные грибы. По сигналу ведущего начинается сбор &amp;quot;грибов&amp;quot;. Тот, кто наберет &amp;quot;грибов&amp;quot; больше и при этом быстро, получает приз. &lt;br /&gt;
ГЛАВНОЕ - НЕ РАССМЕЯТЬСЯ! &lt;br /&gt;
Одного из играющих объявляют &amp;quot;скульптором&amp;quot;, а остальные становятся вокруг и по его сигналу превращаются в &amp;quot;статуи&amp;quot;: каждый принимает какую-нибудь выразительную позу и замирает в ней. &lt;br /&gt;
&amp;quot;Скульптор&amp;quot; прохаживается между играющими и с глубокомысленным видом рассматривает их, всячески стараясь рассмешить. Но &amp;quot;статуя&amp;quot; должна быть бесстрастной - ни шевелиться, ни улыбаться ей нельзя. Нужна выдержка, чтобы не рассмеяться, а у кого ее не хватает, того &amp;quot;скульптор&amp;quot; &amp;quot;бракует&amp;quot; - удаляет из круга. Кто дольше всех продержится - тот и победитель в игре. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
СЛЕПОЙ УДАР &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Играющий стоит с закрытыми глазами на расстоянии одного шага от нитки, протянутой между двумя палками (деревьями). Повернувшись спиной к нитке, он должен сделать пять шагов вперед, повернуться направо, потом - еще раз направо, потом сделать полный оборот на 360 градусов. Если играющий проделал все эти повороты точно, то, следовательно, он находится в данный момент как раз напротив натянутой между палками (деревьями) нитки. Играющему остается только сделать пять обратных шагов на прежнее место, откуда он начал свой путь. После этого играющему дается палка и он должен, размахнувшись как следует, разорвать натянутую нитку. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
УЗНАЙ ПО ГОЛОСУ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все играющие садятся на стулья. Водящий сидит отдельно, глаза у него завязаны, он начинает петь какую-нибудь знакомую всем песню. &lt;br /&gt;
Спев один куплет, водящий замолкает. Второй куплет песни поет кто-нибудь из ребят. Водящий должен сказать, кто пел. Если водящий угадал - игра продолжается, но водящим становится уже тот, кто пел второй куплет. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДОСТАВАЛКИ (ЧЕХИЯ) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта игра требует ловкости. В ней одновременно могут участвовать 3, 5, 10 человек. У каждого играющего в руках мячик, который он кладет на землю около правой ноги на расстоянии 1-2 см. &lt;br /&gt;
Играющие стоят, расставив ноги на ширину плеч, и по сигналу судьи должны наклониться и достать положенный на землю мячик из-за правой ноги. Оказывается, это не так-то просто сделать. Надо не один раз потренироваться, чтобы скоординировать работу рук, корпуса и достать быстро мяч. Кто первым это сделал, тот и победил. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
СЕСТЬ, ВСТАТЬ, СЕСТЬ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участник игры садится на стул. На глаза ему надевают повязку. Упражнение на первый взгляд несложное: встать, сделать пять шагов вперед, повернуться направо, сделать еще пять шагов, еще раз повернуться направо и отмерить такое же количество шагов, наконец, сделать еще поворот направо, пройти пять шагов и с поворотом направо сесть на стул. &lt;br /&gt;
Только обладающие хорошим чуством пространства и умением четко выполнять повороты смогут выполнить это упражнение. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ИГРЫ НА ВОДЕ ДЛЯ НЕ УМЕЮЩИХ ПЛАВАТЬ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;КАРУСЕЛЬ&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Взявшись за руки в воде, играющие начинают движение по кругу по указанию взрослого, постепенно ускоряя шаг и произнося следующие слова: &lt;br /&gt;
Еле-еле, еле-еле&lt;br /&gt;
Закружилась карусель,&lt;br /&gt;
А потом, потом, потом&lt;br /&gt;
Все бегом, бегом, бегом! &lt;br /&gt;
Бегут до тех пор, пока взрослый не произнесет: &lt;br /&gt;
Тише, тише, не спешите -&lt;br /&gt;
Карусель остановите. &lt;br /&gt;
Все постепенно замедляют шаг и останавливаются со словами: &lt;br /&gt;
Вот и кончилась игра.&lt;br /&gt;
Остановиться - раз и два. &lt;br /&gt;
Игру повторяют с движением в другую сторону. &lt;br /&gt;
ХОРОВОД &lt;br /&gt;
Играющие, взявшись за руки, медленно идут по кругу и хором произносят: &lt;br /&gt;
Мы идем, идем,&lt;br /&gt;
Хоровод ведем.&lt;br /&gt;
Сосчитаем до пяти,&lt;br /&gt;
Ну, попробуй нас найти! &lt;br /&gt;
Хоровод останавливается, играющие считают до пяти, опускают руки и все одновременно погружаются с головой в воду. После этого они выпрямляются, берутся за руки и хоровод двигается в другую сторону. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЯПОНСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ СЛЕПЫХ ДЕТЕЙ из книги Нобуо Сибата&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЦЗЯНЬ-ЧУЙ-БАО &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Так называется способ, когда победителя определяют по жестам. &lt;br /&gt;
Жесты: &amp;quot;камень&amp;quot; - пальцы сжаты в кулак; &amp;quot;ножницы&amp;quot; - вытянуть указательный и средний пальцы; &amp;quot;бумага&amp;quot; - вытянуть все пальцы. Жест &amp;quot;камень&amp;quot; побеждает жест &amp;quot;ножницы&amp;quot;, а &amp;quot;ножницы&amp;quot; побеждают &amp;quot;бумагу&amp;quot;, потому что бумагу можно разрезать ножницами; &amp;quot;бумага&amp;quot; побеждает &amp;quot;камень&amp;quot;, потому что камень можно завернуть в бумагу. Когда раздаются слова &amp;quot;цзянь-чуй-бао&amp;quot;, каждый из игроков показывает свой жест - так и определится победитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЛАБИРИНТ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Делать лабиринт на снегу, топтать снег ногами и плющить его ведром. Бегать по снегу кругом, чтобы он стал твердым. Когда все это сделано, создать на двух концах лабиринта базы, например, А и Б. Разделить участников игры на две группы - каждая группа занимает одну базу. После сигнала игроки из каждой группы (А-1 и Б-1) двигаются со своей базы бегом и встречаются где-то в лабиринте. Далее встретившиеся ребята играют в &amp;quot;Цзянь-чуй-бао&amp;quot;, и если, например, А-1 выигрывает, то он ведет на свою базу побежденного противника, но если по ходу вовращения А собьется с пути, то Б-1 может возвратиться к себе. Игра повторяется многократно. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПРЕСЛЕДОВАТЬ ПО ЦВЕТУ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта игра подходит слабовидящим детям. Сначала избрать одного игрока. Он рассказывает о каком-нибудь цвете, и другие трогают какую-то вещь этого цвета. Игроку, рассказавшему о цвете, нельзя ловить тех, кто тронул вещь этого цвета; можно ловить лишь тех, кто до нее еще не дотронулся. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ИГРАТЬ РОЛЬ ЖИВОТНЫХ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все садятся в круг. Один из игроков подражает крикам животных, а другие отгадывают. Например, можно изобразить крики петуха, кошки, вороны и др. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ТЯНУТЬ ВЕРЕВКУ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для этой игры нужно десять веревок, длина каждой - один метр. На одну из веревок вешается маленький колокольчик. Веревки связываются вместе с одного конца, узел - на земле, а свободные, то есть не связанные концы веревок раздаются (или кладутся на землю). Каждый игрок тянет одну веревку. Тот, кому досталась веревка с колокольчиком, будет победителем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;ВАМ ЧАЙ?&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все стоят в кругу. Заранее избранный игрок стоит в центре круга и спрашивает: &amp;quot;Вам чай?&amp;quot; - а другие отвечают по очереди (например: &amp;quot;Мне чаю, пожалуйста&amp;quot;, &amp;quot;Спасибо&amp;quot;). &lt;br /&gt;
Спрашивающий отгадывает по голосу, кто из игроков отвечает. Если отгадал, то вместо него в центр круга встает тот, кого угадали. Игра продолжается. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
НЕПРИЯТНЫЙ ОТВЕТ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Играют пять или шесть детей. Все садятся в круг. Первый избранный игрок А пишет на бумаге рельефно-точечным шрифтом для слепых. Например: &amp;quot;Какая прекрасная погода, как хорошо нам пойти в поле!&amp;quot;. Следующий игрок Б пишет: &amp;quot;Пошел дождь&amp;quot;. Участник В продолжает: &amp;quot;Непогода! Сильный ветер&amp;quot;, - а игрок Г пишет: &amp;quot;Мне придется купить зонт&amp;quot;. То есть каждый последующий игрок должен &amp;quot;разочаровывать&amp;quot; игрока А. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПЕРЕДАТЬ ПЛАТОК &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приготовить несколько больших платков. Игроки садятся в круг и начинают передавать платки одновременно, пропуская одного-двух человек. По сигналу все останавливаются. Если кто-то не успел передать платок, а возможно, у него в руках окажется два-три платка, то он должен придумать что-то такое, чтобы развеселить остальных. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Игры]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vvk</name></author>
	</entry>
</feed>