<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B0</id>
	<title>Игры для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B0&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-04T14:12:24Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.14</generator>
	<entry>
		<id>https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B0&amp;diff=8952&amp;oldid=prev</id>
		<title>Vvk: Новая: ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА  Игры в слова  Игры с движениями  Игры в ле...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B0&amp;diff=8952&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2008-12-24T21:24:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая: ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА  Игры в слова  Игры с движениями  Игры в ле...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Игры в слова &lt;br /&gt;
Игры с движениями &lt;br /&gt;
Игры в лесу и на поляне &lt;br /&gt;
Игры на воде &lt;br /&gt;
Игры в комнате &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ИГРЫ В СЛОВА&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1-Й ВАРИАНТ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Играющие становятся по кругу. В центре его - ведущий с мячом в руках. Ведущий бросает мяч любому участнику игры и громко говорит часть какого-нибудь слова. Играющий, которому брошен мяч, должен поймать его и немедленно закончить слово. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2-Й ВАРИАНТ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Играющие образуют круг, ведущий - в центре круга. Он бросает кому-либо мяч и называет первую букву алфавита. Возвращая мяч, играющий называет вторую букву. Потом ведущий называет третью букву, а поймавший мяч - четвертую и т.д. Тот, кто ошибся, получает штрафное очко. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3-Й ВАРИАНТ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Среди играющих распределяются буквы алфавита. Если играющих немного, то каждый получает по нескольку букв. Ведущий предлагает составить слова, предложения. &lt;br /&gt;
Каждый играющий по ходу игры хлопает в ладоши за свою букву. После окончания слова все играющие хлопают дважды. В конце составленного предложения все хлопают в ладоши трижды. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
СЛОВА НА ЗАДАННЫЕ БУКВЫ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведущий бросает игральную кость и следит за тем, какое выпало число. Например, выпало 3. Тогда он считает &amp;quot;Один, два, три&amp;quot;, объявляет тему, предположим, - &amp;quot;Животный мир&amp;quot;. Участник игры, на которого покажет ведущий, должен назвать три слова, относящиеся к этой теме и начинающиеся на о, д, т, например, олень, дикобраз, тигр. Затем ведущий снова бросает кубик. Допустим, выпало число 5. Ведущий считает до пяти и называет другую тему: &amp;quot;Географические названия&amp;quot;. Играющий, на которого показал ведущий, называет пять слов на буквы о, д, т, ч, п. Тот, кто не сумеет правильно ответить, становится ведущим. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ИГРЫ С ДВИЖЕНИЯМИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;МЫ-ВЕСЕЛЫЕ РЕБЯТА&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы сидели на скамейке,&lt;br /&gt;
Мы - веселые ребята,&lt;br /&gt;
Мы - сеселые ребята,&lt;br /&gt;
Мы все вместе говорили:&lt;br /&gt;
- Правая рука, левая рука (показываем).&lt;br /&gt;
Затем повторяем все сначала и добавляем:&lt;br /&gt;
- Правая нога, левая нога (выставляем попеременно ноги). Снова повторяем слова и постепенно присоединяем:&lt;br /&gt;
- Правое плечо, левое плечо (показываем). Затем, после повтора слов, присоединяем слово голова с движениями. Потом повторяем все вместе. &lt;br /&gt;
Примечание: движения руками, ногами, плечами, головой совершаются на протяжении всего текста. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;НОС-УХО-НОС&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обращаясь к участникам игры, ведущий говорит: &amp;quot;Указательным пальцем руки дотроньтесь до носа и скажите при этом: &amp;quot;Нос&amp;quot;. Еще раз, еще. Я буду делать то же самое. Но если я скажу, например, &amp;quot;лоб&amp;quot;, вы должны немедленно дотронуться до лба. Понятно? Начали! Нос-нос-нос-ухо!&amp;quot; (В это время ведущий указывает пальцем на подбородок, и многие невольно делают то же самое). &lt;br /&gt;
Игра повторяется несколько раз. Важна внимательность, реакция. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;МЫ ОХОТИМСЯ ЗА ЛЬВОМ&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведущий говорит первую строчку, все хором повторяют:&lt;br /&gt;
- Мы охотимся за львом. (Изображают ходьбу на месте.)&lt;br /&gt;
- Не боимся мы его.&lt;br /&gt;
- Будем биться насмерть с ним.&lt;br /&gt;
- И, конечно, победим - чух!&lt;br /&gt;
- А что же это там? (Всматриваются, подставляя ладонь ребром ко лбу.)&lt;br /&gt;
- А, это топь (болото, лес, гора)!&lt;br /&gt;
- Ее не обойдешь. (Показывают рукой как бы обход болота, леса, горы.)&lt;br /&gt;
- По ней не проползешь. (Показывают рукой снизу вверх.)&lt;br /&gt;
- Надо напрямик! (Снова повторяют все слова.)&lt;br /&gt;
- А что же это там? (Всматриваются.)&lt;br /&gt;
- А, это же нора!&lt;br /&gt;
- А кто же в ней живет?&lt;br /&gt;
- Наверно, это лев! (Тихо повторяют все слова.)&lt;br /&gt;
- А что же это там?&lt;br /&gt;
- А, это хвост! (Громко.) (Убегают, снова преодолевая, уже в обратном порядке, гору, лес, болото, топь.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;КУПИМ МЫ С БАБУШКОЙ&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Игра о покупках. А вы любите делать покупки? Вот и помогите.&lt;br /&gt;
Ведущий: Вы будете повторять за мной слова и делать те же движения, что и я:&lt;br /&gt;
- Купим мы с бабушкой себе курочку.&lt;br /&gt;
- Курочка по зернышку - кудах-тах-тах. (Бьем руками по коленям.)&lt;br /&gt;
- Купим мы с бабушкой себе уточку.&lt;br /&gt;
- Уточка - утя-тя-тя. (Руки перед собой крест-накрест, извиваются, будто уточка плывет.)&lt;br /&gt;
Повторяем все сначала и добавляем:&lt;br /&gt;
- Купим мы с бабушкой себе индюшонка.&lt;br /&gt;
- Индюшонок - фу ты, ну ты. (Размахиваем руками.)&lt;br /&gt;
Снова повторяем все сначала и добавляем:&lt;br /&gt;
- Купим мы с бабушкой себе поросенка.&lt;br /&gt;
- Поросенок - хрю-ки, хрю-ки. (Крутим кулачками перед носом, создается впечатление пятачка.)&lt;br /&gt;
Снова перечисляем всех, кого купили с бабушкой, и присоединяем,&lt;br /&gt;
- Купим мы с бабушкой себе коровенку.&lt;br /&gt;
Коровенка - му-ки, му-ки. (Бодаемся рогами.)&lt;br /&gt;
- Купим мы с бабушкой себе лошаденку.&lt;br /&gt;
- Лошаденка - ну-ки, ну-ки. (Руки вперед, натягиваем &amp;quot;вожжи&amp;quot; на себя.)&lt;br /&gt;
- Купим мы с бабушкой себе собачонку.&lt;br /&gt;
- Собачонка - ав-ав. (Руками загребаем &amp;quot;уши&amp;quot;.)&lt;br /&gt;
- Купим мы с бабушкой себе кисоньку.&lt;br /&gt;
- Кисонька - мяу-мяу. (Движение руками перед носом, как бы кошка умывается.)&lt;br /&gt;
- Купим мы с бабушкой себе телевизор. (Показываем руками телевизор.)&lt;br /&gt;
- Телевизор - время - факты. (Время - поднятая рука, факты - опустить руку перед собой.)&lt;br /&gt;
- Дикторша - ля-ля, ля-ля. (Машем руками у рта.) &lt;br /&gt;
Нельзя забывать, что после того, как что-то купили, все предыдущие покупки повторяются сначала. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
СРЕЗАНИЕ ПРИЗОВ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К двум стойкам прикрепляется веревочка, за которую на нитках привязаны призы. Они обертываются в цветную бумагу, чтобы не сразу можно было догадаться, где что находится. Тому, кто хочет получить приз, завязывают глаза и дают в руки ножницы. Он должен подойти к веревке и срезать один из призов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
РУКОПОЖАТИЕ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Играющие встают рядом. Им завязывают глаза и предлагают сделать 3-4 шага вперед, повернуться спиной друг к другу, а затем, отойдя на несколько шагов в разные стороны, повернуться два раза на месте, сделать то же количество шагов обратно и обменяться рукопожатием. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;...ПОВЯЖУ Я ШЕЛКОВЫЙ ПЛАТОЧЕК&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На двух стойках, между которыми натянута веревка, висят на нитках 15-20 воздушных шаров, разрисованных под матрешек. У каждого игрока небольшой платок, который необходимо повязать на шар. Побеждает тот, кто быстрее это сделает. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ИГРЫ В ЛЕСУ И НА ПОЛЯНЕ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;ПТИЦЫ&amp;quot; И &amp;quot;КЛЕТКА&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Играющие образуют два круга: внешний и внутренний. Находящиеся во внутреннем круге берутся за руки, и это - клетка. Внешний круг - это &amp;quot;птицы&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&amp;quot;Клетка&amp;quot; под музыку движется вправо, а &amp;quot;птицы&amp;quot; - влево. По сигналу игроки внутреннего круга останавливаются и поднимают руки над головой, не разъединяя их. В это время &amp;quot;птицы&amp;quot; могут свободно вбегать в &amp;quot;клетку&amp;quot; и выбегать из нее. &amp;quot;Клетка&amp;quot; не может задерживать &amp;quot;птиц&amp;quot;. По второму сигналу ведущего &amp;quot;клетка&amp;quot; захлопывается, то есть все опускают руки и приседают. &lt;br /&gt;
Игроки, оставшиеся в круге, считаются пойманными и остаются в центре. Игра продолжается до победителя - последнего игрока из стаи &amp;quot;птиц&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
БЕРЕЗКА &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для проведения игры выбирают участок с небольшими березками. Участники игры разбегаются в разные стороны от водящего, который старается догнать и запятнать кого-нибудь. Спасаясь от погони, играющий может подбежать к березе и прикоснуться к ней. Такого игрока пятнать нельзя. Если водящий хочет продолжать преследование оставшегося у березы игрока, он должен громко сказать: &amp;quot;Раз, два, три, четыре, пять&amp;quot;, отступая с каждым счетом на шаг от березы. Прежде чем водящий успеет закончить счет, тот, кто стоит касаясь березы, отбегает от нее, и водящий может продолжать погоню. Тот, кого водящий запятнал, выбывает из игры. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПОИСКИ ПЕСТРЫХ БАБОЧЕК (ЧЕХИЯ) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Руководитель вырезает из цветной бумаги бабочек и заранее прячет их в траве и кустах. Каждый играющий должен найти как можно больше таких бабочек за определенное время. Время поиска бабочек - 5-10 минут. Начало и конец игры - по сигналу ведущего. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЧЕГО ЗДЕСЬ НЕ ДОЛЖНО БЫТЬ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На определенном участке местности к деревьям или кустам прикрепляется что-либо такое, чего там не должно быть. Например, листья и плоды с других растений. Побеждает тот, кто заметит больше несуразностей. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ИГРЫ НА ВОДЕ ДЛЯ НЕ УМЕЮЩИХ ПЛАВАТЬ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;ЩУКА&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Играющие ходят и бегают на глубине по пояс в произвольных направлениях, изображая рыбок. На берегу, спиной к водоему, стоит водящий - &amp;quot;щука&amp;quot;. По сигналу &amp;quot;Щука плывет!&amp;quot; ребята останавливаются и погружаются в воду до подбородка или с головой. &amp;quot;Щука&amp;quot; внимательно следит за тем, как &amp;quot;рыбки&amp;quot; спрятались. И &amp;quot;рыбка&amp;quot;, сделавшая это неправильно, уходит к &amp;quot;щуке&amp;quot;. Игра повторяется несколько раз. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КАТАНИЕ НА КРУГАХ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Играющие садятся и ложатся на надувные резиновые круги и катаются на них, как на лодках, двигаясь на определенное расстояние. Кто быстрее преодолеет это расстояние - тот победитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПОЙМАЙ ВОДУ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Играющие становятся по пояс в воде в шеренгу или в круг. Когда взрослый скажет, &amp;quot;Поймай воду!&amp;quot; - они должны вытянуть руки вперед, опустить их в воду, соединить кисти рук &amp;quot;лодочкой&amp;quot;, зачерпнуть воды и поднять руки над поверхностью. Упражнение повторяется несколько раз.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;МОРСКОЙ БОЙ&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Играющие становятся в две шеренги, лицом друг к другу, глубина - по пояс. По сигналу руководителя все начинают брызгаться водой друг на друга, стараясь заставить противоположную шеренгу отступить. Выигрывает команда, которая окажется более стойкой, то есть не разбежится и сохранит до конца игры определенный строй. Игрок, коснувшийся руками противника или повернувшийся к нему спиной, выбывает из игры. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;ВОДЯНЫЕ ЦВЕТЫ&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стоя в кругу, игроки берутся за руки и рассчитываются на первый-второй номера. Первые номера остаются стоять и поддерживают за руки вторые номера, которые ложатся на спину ногами внутрь круга и проделывают ими легкие движения вниз-вверх, всплескивая носками воду. Через некоторое время играющие меняются ролями. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЛЯ УМЕЮЩИХ ПЛАВАТЬ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЭСТАФЕТА С ПРЕДМЕТАМИ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эстафета проводится между двумя командами, которые выстраиваются на берегу реки (бассейна). Игра проходит в три этапа. В первом используется доска из пенопласта, во втором - надувной резиновый круг, в третьем - надувной матрас. Игру начинают первые номера. Они, держась за доску и перебирая ногами, плывут до отметки и обратно. Затем доску принимают вторые номера и т.д. Таким образом действуют и на остальных этапах. Только пользуясь надувным матрасом, игроки ложатся на него и гребут руками. Побеждает команда, скорее других закончившая эстафету на всех трех этапах. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;УДОЧКА&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники игры стоят в кругу по пояс в воде и рассчитываются на первый-второй. Первые номера принадлежат одной команде, вторые - другой. &lt;br /&gt;
Водящий, стоя в центре круга, вращает &amp;quot;удочку&amp;quot;, то есть веревку, к концу которой привязана камера от волейбольного мяча. Спасаясь от &amp;quot;удочки&amp;quot;, ребята погружаются с головой в воду. Игрок, которого задела удочка, получает одно штрафное очко. Играющим запрещается отклоняться от &amp;quot;удочки&amp;quot; и уходить со своего места. &amp;quot;Удочка&amp;quot; должна вращаться с одинаковой скоростью. Игра длится 3-5 минут. Выигрывает команда, набравшая меньше штрафных очков. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЗА МЯЧОМ В ВОДУ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Двое участников игры подходят к воде. В руках у них резиновые мячи одного размера, но разного цвета. По сигналу они бросают мячи в воду, затем сами сбегают в воду и плывут к мячам. При этом каждый направляется не к своему мячу, а к мячу противника. Достигнув мяча, игрок плывет с ним (ведя его перед собой) обратно и кладет на берег там, откуда бросил мяч. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;ГОНКА КАТЕРОВ&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команды стоят колоннами на берегу. По сигналу первые номера бегут к доскам, лежащим у воды, берут их и сбегают в воду. Работая только ногами, словно катер, они плывут к обусловленным ориентирам, а затем возвращаются назад. Оставив доски на берегу, первые номера бегут быстрее к своим командам, и каждый ударяет по руке второй номер. После этого в заплыве участвуют вторые номера и т.д. Выигрывают ребята, быстрее закончившие эстафету. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ИГРЫ В КОМНАТЕ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ТИХАЯ МУЗЫКА &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выберите водящего. Покажите ему предмет, который вы будете прятать. Пусть водящий уйдет из комнаты. Спрячьте этот предмет у кого-нибудь из играющих - в карман, туфли, за воротник и т.п. Зовите водящего и начинайте петь хором какую-нибудь песню. Когда водящий подходит близко к тому, у кого спрятан предмет, пойте громче, уходит дальше - пойте тише, так до тех пор, пока не найдет. Нашел - идет водить другой человек. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПОЙМАЙ ПЛАТОЧЕК! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все игроки становятся в круг, в центре которого стоит ведущий с платочком в руках. Играющие хлопают три раза в ладоши, а ведущий в это время бросает платок вверх. Играющие хлопают громче и чаще. Когда ведущий поймал платочек, все игроки прекращают хлопать. Все должны быть внимательны, потому что ведущий не всегда может бросить платочек. Кто невовремя захлопал в ладоши, должен что-нибудь исполнить. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Игры]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vvk</name></author>
	</entry>
</feed>