Vvk в 16:44, 14 декабря 2019

2019-12-14T16:44:24Z

Vvk в 08:58, 7 ноября 2018

2018-11-07T08:58:31Z

Vvk в 23:49, 8 июня 2012

2012-06-08T23:49:45Z

Новая страница

[[Image:F5D7F8DD6358-10m.jpg |right]]
Редко встретишь детский лагерь отдыха, который не включил бы в план игры на местности. Это, безусловно, одно из интереснейших мероприятий, прекрасная подготовка к туристскому походу, соревнованиям по спортивному ориентированию. Но, прежде чем проводить игры на местности, нужна серьезная предварительная подготовка, связанная с приобретением таких умений и навыков, как ориентирование, чтение текста, написанного азбукой Морзе, передача флажкограмм и др.

Планируя игру, лагерные руководители должны поставить задачу изучить и отработать те элементы, которые будут впоследствии в нее включены. Причем провести это хорошо в игровой форме—в звеньевых и отрядных играх. Здесь, кстати, не вызывает затруднений различие в возрасте и в физическом развитии детей. Звеньевые и отрядные игры на местности, различные по трудности, можно провести по нескольку раз за смену.

# [[Останься незамеченным]]
# [[Север, юг, запад, восток]]
# [[Наблюдатели]]
# [[Опоздал-шаг назад]]
# [[Знаки в лесу]]
# [[Кто быстрее доставит пакет]]
# [[Зеленая ракета]]
# [[Большой разговор]]
# [[Дорога доверия]]
# [[Футбол-фризби]]
# [[Захват флага]]
# [[Винни-Пух]]
# [[Террористы]]
# [[Большая охота]]
# [[Собиралочка]]
# [[Бег по станциям]]
# [[Охота на вожатого]]
# [[Семь бюрократов]]
# [[Тайный друг]]
# [[Поиски клада]]
# [[Нарушитель границы]]
# [[Картографы]]
# [[Дыбы дыбать]]
# [[Луноходики взрываются]]
# [[Похищение директора]]
# [[Отгадай животное]]
# [[Бастион]]
# [[Поиск клада]]
# [[Гномы]]
# [[Цветочное ориентирование]]
# [[Экоэстафета]]
# [[Ночной рейд]]
# [[Чужие]]
# [[Тропа ужаса]]
# [[Военно-полевая игра]]
# [[Побег из Алькатраза]]
# [[Высвечивание]]
# [[Охота на тигров]]
# [[Будни кладоискателей]]
# [[Освобождение партизан]]
# [[Подборка игр на местности]]
# [[Подборка игр на местности 2]]
# [[Подборка игр на местности 3]]
# [[Подборка игр на местности 4]]
# [[Подборка игр на местности 5]]
# [[Подборка игр на местности 6]]
# [[Подборка игр на местности 7]]
# [[Подборка игр на местности 8]]
# [[Подборка игр на местности 9]]
# [[Подборка игр на местности 10]]
# [[Подборка игр на местности 11]]
# [[Соревнования по ориентированию на местности]]
# [[Ночные игры на местности]]
# [[Ночные игры на местности 2]]
# [[Морской бой]]
# [[Великая битва]]
# [[Игра «Звездные войны»]]
# [[Игра «Спецназ»]]
# [[Стратегия 2]]
# [[Разведчики 2]]
# [[Игра "Час шпионов"]]
# [[Игра «Красное знамя»]]
# [[Игра «Авиакатастрофа»]]
# [[Игра «Спасение малышей»]]
# [[Игра «В поисках артефакта»]]

ПРОВЕДЕНИЕ ИГР НА МЕСТНОСТИ

[[Image:2798910151_66fd779e96_m.jpg‎ | right]]
В процессе игр решаются такие задачи физического воспитания как укрепление здоровья детей и подростков, развитие и совершенствование физических и волевых качеств: силы, ловкости, быстроты, выносливости, смелости, решительности, настойчивости, быстроты ориентирования, дисциплинированности. Организация и проведение игр на местности включает в себя следующие этапы: выбор игры, подготовку к ней, подведение итогов. Игр на местности много. Поэтому, приступая к подбору игры надо учитывать, какие качества Вы хотите привить ребятам. Необходимо учитывать возрастные особенности ребят и физическую нагрузку, допустимую для данного возраста. Только та игра на местности пройдет успешно, которая доступна, понятна детям и увлекательна по замыслу. Необходимо учитывать, что для ребят младшего возраста (10-12 лет) характерна повышенная подвижность, стремление к беганию, лазанию, прыганию. Для них доступны игры с применением карты, компаса, с преодолением сложных препятствий. У детей-подростков (12-15 лет) укрепляется мускулатура, сердце и легкие, усиливается кровообращение и обмен веществ. Хорошо развиты память, внимание. Они способны к более быстрым и продолжительным движениям. Возможность проведения той или иной игры зависит не только от возраста, но и от количества играющих. Игры есть одиночные и групповые. Следует подбирать такие игры, чтобы в течении всего периода ребята получали бы всестороннее развитие. Необходимо составлять план проведения игр на длительный период. Любая игры, даже несложная, требует предварительной подготовки, включающей в себя: - выбор местности для игры; - подготовку руководителя для игры; - подготовку коллектива играющих; - подготовку инвентаря для игры. Лучше игру проводить на незнакомой местности, это вызывает большой интерес, предусмотрев, чтобы не было неожиданностей. Для большинства игры нужно выбирать участки, покрытые кустарником, лесом, с неровным рельефом, оврагами, канавками, небольшими реками, но избегать трясин, глубоких ям, осыпающихся обрывов и т.д. Особое внимание обращать на обозначение границ районов игры. Руководитель, готовясь к проведению игры, должен: - хорошо изучить содержание и правила игры, - продумать расстановку играющих и подобрать посредников, - обеспечить играющих требуемым инвентарем, - продумать, спланировать весь ход игры, рассчитать время, - составить развернутый план-конспект. Умелое руководство коллективом, поддержание строгой дисциплины в ходе игры является решающим условием для успешного ее проведения. Во-первых, надо, чтобы игра началась в точно назначенное (определенное) время. Если предусмотрен не однодневный выход играющих, то это время должно быть точно рассчитано и выдержано. Во-вторых, игра должна проводиться в точно назначенном районе, в ходе игры надо поддерживать инициативу, смелость ребят, стремление к победе, но строго пресекать (вплоть до удаления из игры) малейшую недисциплинированность. При определении победителя можно (и важно!) подчеркнуть, что именно одних привело к победе, а для других послужило причиной поражения, указывать положительные стороны и недостатки не только в действиях команды, но и в действиях отдельных ребят. Следует предусмотреть и медико-санитарное обеспечение, гигиену игр на местности.

Понятие “игры на местности” охватывает игры самых разных типов - от военно-спортивных и военно-тактических до строительных и познавательных игр
(“В стране дремучих трав”, “Следопыты” и др.). Нас интересуют в данном случае преимущественно подвижные игры на местности. Они имеют существенные отличия от подвижных игр, проводимых на площадке или в зале. Проходя на территории значительной площади и протяженности (от нескольких сот метров до нескольких километров), игры на местности создают повышенную физическую нагрузку, требуют от участников выносливости. Местность обычно используется пересеченная, частично поросшая лесом или кустарником. В этих условиях необходимо умение ориентироваться; четко соблюдать при передвижении распоряжения организаторов игры. В противном случае часть играющих может потерять связь с остальными участниками игры и даже заблудиться.
Игры на местности нравятся ребятам потому, что дают возможность проверить себя в условиях полной мобилизации сил и способностей.

Но перед организаторами таких игр встают некоторые дополнительные трудности, связанные с обеспечением успешности игры и безопасности участников. Необходимо заранее хорошо изучить место проведения предстоящей игры и выбрать участок с четко обозначенными границами: дороги, просеки, реки или овраг и т.п. Надо обозначить границу хорошо заметными знаками, например, флажками или яркими ленточками бумаги на ветках деревьев. Знаки не должны наносить вред природе (нельзя, например, вырезать знаки на коре деревьев), а после окончания игры они должны быть убраны. Группам участников игры нужно вручить схемы (карты) местности и компасы. Все должны хорошо знать сигнал и время окончания игры (звуки горна, свистка и др.) и место сбора. Нужно выделить достаточное число судей и посредников, хорошо знающих местность, которые смогут быть в зоне игры на всем ее протяжении. Посторонние люди могут помешать игре, поэтому еще до игры хорошо было бы проконсультироваться у представителей местной власти о наиболее удобном времени проведения игры. Очень важно знание и точное соблюдение всеми участниками порядка и правил игры. Они не должны быть слишком сложными. Начинать освоение игр на местности следует с простейших из них, например, “Волки и зайцы” (прячется в лесу, в каком-то одном месте, вся команда зайцев, а волки должны не только найти, но и догнать каждого из зайцев).

----

[[Image:1q2m.jpg |right]]
Смотри также...
* [[Военизированные игры на местности]]
* [[Методика проведения игр на местности]]

Ссылки
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8 Википедия - Игры на местности]

[[Category:Лагерь от А до Я]]
[[Category:Игры]]

@@ Строка 71: / Строка 71: @@
 # [[Игра «В поисках артефакта»]]
 # [[Как создать классное приключение для ребят младшего отряда]]
+# [[Лесная игра "Разведчики против Йети!"]]

← Предыдущая версия		Версия от 08:58, 7 ноября 2018
Строка 70:		Строка 70:
	# [[Игра «Спасение малышей»]]		# [[Игра «Спасение малышей»]]
	# [[Игра «В поисках артефакта»]]		# [[Игра «В поисках артефакта»]]
		+	# [[Как создать классное приключение для ребят младшего отряда]]

Игры на местности - История изменений

Vvk в 16:44, 14 декабря 2019

Vvk в 08:58, 7 ноября 2018

Vvk в 23:49, 8 июня 2012