<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B8</id>
	<title>Игры на развитие памяти - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B8"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B8&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-03T13:38:51Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.14</generator>
	<entry>
		<id>https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B8&amp;diff=22769&amp;oldid=prev</id>
		<title>Vvk: Новая: right КАДРЫ ИЗ КИНОФИЛЬМА   Ведущий задает тему кинофильма. Следующий повторяет те...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B8&amp;diff=22769&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2010-09-14T14:32:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая: &lt;a href=&quot;/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Planeta_terra_nossom.jpg&quot; title=&quot;Файл:Planeta terra nossom.jpg&quot;&gt;right&lt;/a&gt; КАДРЫ ИЗ КИНОФИЛЬМА   Ведущий задает тему кинофильма. Следующий повторяет те...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Image:Planeta_terra_nossom.jpg‎ |right]]&lt;br /&gt;
КАДРЫ ИЗ КИНОФИЛЬМА &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведущий задает тему кинофильма. Следующий повторяет тему и добавляет предложение, фразу или слово, которые ассоциируются с этой темой. Следующий повторяет сказанное первым, вторым и добавляет свое и т.д. Цель упражнения: развитие памяти, а самое главное - воображения и фантазии. Игра проводится по принципу накопления, несколько кругов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
СКАЖИ МИМИКОЙ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Игра по парам. Первый показывает мимикой задание второму, который, в свою очередь, должен выполнить его. Затем играющие меняются ролями. Цель игры: научиться понимать товарища по взгляду. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ОТСТУЧИ РИТМ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведущий &amp;quot;выбивает&amp;quot; ладошкой по коленке определенный ритм. Все играющие без ошибок отстукивают то же самое, а последний отстукивает этот ритм, но уже в обратной после довательности, и все повторяют то же самое. Игра проводится несколько раз. Для каждой новой игры ритм меняется. Цель игры: развитие чувства ритма. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ИСПОРЧЕННЫЙ ТЕЛЕФОН (мимикой) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все становятся по кругу спиной друг к другу. Первый показывает любое выражение лица рядом стоящему, тот - то же самое своему соседу и т. д., пока не дойдет до того, кто передал. Затем свое выражение передает следующий и т. д. Цель игры - научиться точно передавать мимику друг друга. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
МЫ - ВЕСЕЛЫЕ МАРТЫШКИ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведущий с ребятами говорят такие слова: &amp;quot;Мы - веселые мартышки, мы играем громко слишком. Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем, надуваем щечки, скачем на носочках и друг другу даже язычки покажем. Дружно прыгнем к потолку, пальчик поднесем к виску. Оттопырим ушки, хвостик на макушке. Шире рот откроем, гримасы все состроим. Как скажу я цифру 3,- все с гримасами замри&amp;quot;. Цель игры: раскованность, развитие чувства юмора, работа с мимикой. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПЕЧАТНАЯ МАШИНКА &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все садятся кругом. Распределяется алфавит по порядку. Если ребят меньше, то можно дать по 2 или 3 буквы. Затем ведущий говорит фразу и начинаем ее писать. Чья буква должна писаться, тот хлопает в ладоши и т. д. Темп игры может увеличиваться. Задача, цель игры: развитие внимания, реакции. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Игры]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vvk</name></author>
	</entry>
</feed>