https://summercamp.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B8_%D1%81_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%BCКричалки с залом - История изменений2026-05-02T20:38:41ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.35.14https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B8_%D1%81_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%BC&diff=27796&oldid=prevVvk в 10:26, 5 ноября 20112011-11-05T10:26:36Z<p></p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>[[Image:A_5a5e3766.jpg |right]]<br />
«Бум-чика-бум»<br />
<br />
Чика-бум - крутая песня!!!<br />
Чика-бум поем все вместе!!!<br />
Если нужен классный шум,<br />
Пойте с нами чика-бум!!!<br />
Пою я бум-чика-бум,<br />
Пою я бум-чика-бум,<br />
Пою я бум-чика-рака, чика-рака, чика-бум!!!<br />
О-е!!! О-я!!! А еще раз? Как споем?<br />
<br />
«ШЕЛ ПО КРЫШЕ ВОРОБЕЙ…»<br />
<br />
Ведущий: Шел по крыше воробей!<br />
Дети (хором): Бей, бей, бей!<br />
Ведущий: Собирал себе друзей!<br />
Дети: Зей, зей, зей!<br />
Ведущий: Много, много, много нас!<br />
Дети: Нас, нас, нас!<br />
Ведущий: Встанут … (называет любые имена) все сейчас!<br />
Ребята, носящие названные имена, встают, раскланиваются.<br />
<br />
«ЗАРНИЦА»<br />
<br />
- Тыр-тыр – пулемет,<br />
(держать обеими руками ручки «пулемета»)<br />
- Выше-выше – самолет.<br />
(руки движутся снизу вверх наискосок)<br />
- Бай! – артиллерия,<br />
(хлопок)<br />
- Мчится кавалерия.<br />
(одна рука машет воображаемой шашкой над головой)<br />
- Ура!<br />
Смысл игры в том, чтобы, сопровождая слова определенными движениями, с каждым разом ускорять темп и стараться успевать говорить и показывать правильно движения.<br />
***<br />
<br />
С помощью этой кричалки можно плавно перейти к исполнению любой песни оргпериода.<br />
Каждую фразу, произнесенную ведущим, ребята повторяют хором.<br />
- О, Але!<br />
- Олес бамбалас!<br />
- О сава саваимба!<br />
- О кикилс бамба,<br />
- О, я бананы ем!<br />
- О, апельсины ем!<br />
- Настроенье каково?<br />
Дети: Во! (показывают большим пальцем)<br />
Ведущий: Все такого мнения?<br />
Дети: Все, без исключения!<br />
Ведущий: Может, сядем, отдохнем?<br />
Дети: Лучше песенку споем!<br />
<br />
«ДЖОН БРАУН ДЖОЙ»<br />
<br />
Ведущий: Джон Браун Джой намазал лыжи один раз (повтор 3 раза) и поехал на Кавказ.<br />
Во фразе, которая повторяется 3 раза, последнее слово заменяется хлопком. В следующем исполнении – предпоследнее и т.д. В результате первую фразу зал старается ритмично прохлопать, а вторую поет. Игра способствует развитию чувства ритма.<br />
<br />
«ЛЕТИТ ПО НЕБУ ШАР»<br />
<br />
Летит, летит по небу шар,<br />
По небу шар летит.<br />
Но знаем мы: до неба шар<br />
Никак не долетит.<br />
Сначала слово «летит» заменяется движением, напоминающим взмах крыльев. Во втором исполнении – слово «небо» заменяется движением большого пальца вверх. Затем при слове «шар» обеими руками перед собой очерчивается большой круг. В следующем исполнении слово «знаем» заменяется постукиванием пальца по лбу; при слове «мы» - обе руки прижать к груди, при слове «никак» - отрицательно покачать головой. Самым интересным является последнее исполнение песенки, где главной задачей участников является не сбиться и правильно показать движением нужное слово. Хором здесь повторяются лишь «по», «но», «до». Можно предложить ускорить темп игры.<br />
<br />
«ЛАВАТА»<br />
<br />
Дружно танцуем мы!<br />
Тра-та-та, тра-та-та!<br />
Танец веселый наш –<br />
Это «Лавата».<br />
- Мои ручки хороши, а у соседа – лучше!<br />
Еще раз поют песенку и идут в хороводе.<br />
- Мои коленки хороши, а у соседа – лучше!<br />
(ушки, щечки, носик и т.д.)<br />
Можно по-другому:<br />
- Ручки были?<br />
- Были!<br />
- А колени?<br />
- Нет!<br />
- Беремся за колени соседа и идем кругу.<br />
<br />
«ОРКЕСТР»<br />
<br />
Участники игры разбиваются на группы, в зависимости от того, сколько инструментов вы собираетесь включить в свой оркестр. Но основными инструментами считаются: гитара, цимбалы, пианино, барабан.<br />
Дирижер поет:<br />
Зе шафе оф музыканто<br />
О контрас спэрос, спэрос…<br />
(указывает на какую-нибудь группу, например, «гитару»)<br />
Группа:<br />
Гита, гита, гитара!<br />
(2 раза показывает исполнение на гитаре)<br />
Когда каждая группа исполнит свою партию, дирижер в последний раз поет:<br />
Зе шафе оф музыканто<br />
О контрас спэрос, оркестро!<br />
После этих слов группы начинают все вместе исполнять свои партии, получается замечательный «оркестр»!<br />
<br />
«ГРУЗИНСКИЙ ХОР»<br />
<br />
Игра по принципу игры «Оркестр».<br />
1-я группа: О сервер пупа, пупа, пупа…<br />
2-я группа: Дзюмбо квелико митолико микадзе…<br />
3-я группа: Пи-пи плясипупа…<br />
4-я группа: Ква-ква, ква-кварадзе…<br />
Первая группа начинает хор со своей фразы, повторяя ее непрерывно, не останавливаясь. Как только первая фраза прозвучала 1-2 раза, в хор вступает вторая группа. Затем присоединяются друг за другом третья и четвертая группы.<br />
<br />
«ГНОМ»<br />
<br />
Ведущий:<br />
На маленькой поляночке<br />
Стоит высокий дом,<br />
А в том веселом доме<br />
Живет веселый гном.<br />
Гном, гном, как тебя зовет?<br />
Дети (1-я половина зала):<br />
Петька, у тебя рубашка в клетку,<br />
Я пришел к вам, детки,<br />
Чтобы съесть конфетку!<br />
Дети (2-я половина зала):<br />
Васька, у тебя штаны (трусы) в горошек,<br />
Я пришел из сказки,<br />
Потому что я хороший!<br />
<br />
«БЛИНЧИКИ»<br />
<br />
Зал делится на 4 части.<br />
1-я часть зала кричит (целая):<br />
Блин!<br />
2-я часть зала кричит (половинка):<br />
Пол-блина!<br />
3-я часть зала кричит (четвертная):<br />
Четверть блина!<br />
4-я часть зала кричит (восьмая):<br />
Блинчики!<br />
Кричат по долям. Восьмушки (блинчики) кричат чаще всего.<br />
<br />
«ЧАСЫ»<br />
<br />
Ведущий:<br />
У моей бабушки были часы и ходили они так:<br />
Тик-так, тик-так<br />
Зал повторяет за ведущим по частям: 1-я половина зала – «Тик», 2-я половина зала – «Так».<br />
<br />
Ведущий: Но потом в них попала пыль, и они стали ходить так:<br />
Так-так, так-так (1-я половина зала)<br />
Тик-тик, тик-тик (2-я половина зала)<br />
Потом они стали ржаветь, и ходили они так:<br />
Так-так, тик-так, тик-тик…<br />
Потом они окончательно заржавели и стрелки стали ходить как хотят:<br />
Тик-так-так, так-тик…<br />
(дальше можно их «отнести к мастеру»…)<br />
<br />
«ФУТБОЛ»<br />
<br />
Задача 1-й половины зала кричать: Штанга!<br />
Задача 2-й половины зала кричать: Гол!<br />
Ведущий просто работает комментатором футбольного матча.<br />
<br />
«ИППОДРОМ»<br />
<br />
Есть трибуна девочек – вес девочки в зале.<br />
Есть трибуна мальчиков – все мальчики в зале.<br />
Лошади скачут – удары по коленкам.<br />
Лошади берут барьер – хлопки в ладоши.<br />
Лошади побежали по камушкам – удары кулаками в грудь.<br />
Лошади побежали оп песку – трем ладонь об ладонь.<br />
Лошади скачут по болоту – теребить себя руками за щеки и произносить «чавк-чавк».<br />
Лошади скачут мимо трибуны мальчиков – мальчики приветствуют криками.<br />
Лошади скачут мимо трибуны девочек – девочки приветствуют криками.<br />
…<br />
Лошади прискакали на стадион, где много мальчиков и девочек – мальчики и девочки приветствуют криками.<br />
<br />
«ЕЖИКИ»<br />
<br />
Ведущий говорит:<br />
Два притопа, два прихлопа<br />
Ежики, ежики (показывает «салями»)<br />
Наковали, наковали (кулачок об кулачок)<br />
Ножницы, ножницы (руки крестом)<br />
Побежали, побежали (бег руками)<br />
Зайчики, зайчики (руки, как ушки)<br />
Ну-ка, дружно, ну-ка, вместе<br />
Девочки! (кричат все девочки)<br />
Мальчики! (кричат все мальчики)<br />
<br />
Первый раз ведущий все показывает и говорит сам – учит детей. Второй (третий, четвертый) раз говорит и показывает вместе с детьми.<br />
<br />
«МЫ С ТОБОЙ ОДНА СЕМЬЯ»<br />
<br />
*В нашем зале все друзья<br />
вы, ты, мы и я!!<br />
(повторяется перед каждой третьей строчкой)<br />
Улыбнись соседу справа,<br />
Улыбнись соседу слева –<br />
Мы одна семья.<br />
* … подмигни …<br />
Мы одна семья.<br />
* … обними …<br />
* … ущипни …<br />
* … поцелуй …<br />
<br />
В конце стихотворение повторяется заново, и повторяются все движения («улыбнись», «подмигни», «обними», «ущипни», «поцелуй»).<br />
<br />
«СУПЕР-БИЗОН»<br />
<br />
Ведущий: Погладьте соседа справа по голове и скажите: «Солнышко, ты сегодня просто великолепен!».<br />
Погладьте соседа слева по голове и скажите: «Ну, ты сегодня супер-бизон!»<br />
Погладьте по голове себя и скажите: «А я, вроде, тоже ничего!»<br />
<br />
«ХЭЙ, МАМБА, МАМБА, ХЭЙ»<br />
<br />
Ведущий:<br />
Хэй, мамба,<br />
Мамба, хэй!<br />
Хэй, мамба,<br />
Мамба…<br />
Дети:<br />
Хэй!<br />
Интереснее, если играют двое ведущих и зал разделен на две части (соревнуются, кто громче).<br />
1-й раз ведущий произносит песенку, а зал кричит последнее «хэй».<br />
2-й раз зал кричит и хлопает в ладоши.<br />
3-й раз – кричит и хлопает по коленям.<br />
4-й раз – кричит и теребит соседей по голове.<br />
5-й раз – кричит и подкидывает вверх все, что есть под рукой.<br />
6-й раз – кричит, хлопает в ладоши, хлопает по коленям, теребит соседей по голове, подкидывает вверх все, что есть и подскакивает с сидений.<br />
<br />
<br />
<br />
[[Category:Игры]]</div>Vvk