Vvk в 19:58, 28 мая 2020

2020-05-28T19:58:39Z

Vvk в 17:51, 1 апреля 2012

2012-04-01T17:51:36Z

Новая страница

[[Image:4vdfdm.jpg |right]]
На знакомство

Общее время: 30 мин.
Большой круг.
*А) Ведущий подходит, здоровается с первым участником и называем ему свое имя (жмет ему руку), далее этот участник здоровается и знакомится с другим, другой с третьим, цепочка продолжается…
*Б) Ведущий подходит к участнику и называет его имя, участник называет имя ведущего, цепь продолжается…
*В) Задание: выстроиться в круг по алфавиту, затем на свое имя придумываем прилагательное, например: Оля – ответственная (правило: нельзя шуметь).
*Г) Ведущий подходит к участнику и дает ему задание: «Найди Катю и обними ее». Когда участник найдет Катю и обнимет ее, он дает ей задание найти … (имя) и обнять ее (его). Далее – погладить по голове и т.д.

2 круга (внутренний и внешний). Лицом друг к другу. Двигается всегда внешний круг.
* Здороваемся локтями, плечами, лбами, коленками, пятками, щеками, носами, попами, спинами.
* Ребята с внутреннего круга называют свое имя и жмут руку человеку с внешнего круга (5 раз).
* То же самое проделывает внешний круг.
* Тебя зовут… (внутренний круг) – 5 раз.
* Тебя зовут… (внешний круг) – 5 раз.
* Комплимент + имя (и внешний, и внутренний круг) – 3 раза.
* «Зеркало» (повторение движений, гримас за человеком с внутреннего круга), то же самое упражнение проделывает внешний круг.
* Я люблю … (и внешний, и внутренний круги).
* Я ненавижу… (и внешний, и внутренний круги).

Статуи

Время выполнения: 15 мин.
Делимся на 4 команды (вороны, кошки, собаки, лягушки). Ведущим раздаются листочки. Ребята должны найти себе подобных, не общаясь между собой, т.е. с помощью движений, мимики, звуков.

Каждой команде дается задание (шепотом, чтобы не услышала другая команда) показать статую:
* любви;
* грехов;
* дружбы;
* победы.
Пока одна команда показывает статую, другие пытаются отгадать, что это за статуя.

Вавилонская башня

Время выполнения: 15 минут.
Ресурсы: цветные маркеры, ватман, заготовленные заранее индивидуальные задания.

Ход упражнения: 4 команды. Каждому члену команды дается индивидуальное задание. Индивидуальные задания: кратко прописаны на отдельных листах, каждый лист является строго конфиденциальным для одного участника. Например, «Башня должна иметь 10 этажей» – листок с такой надписью вручается одному участнику тренинга, он не имеет права никому его показывать, обязан сделать так, чтобы нарисованная совместно башня имела именно 10 этажей! Второе задание: «Вся башня имеет коричневый контур» – это задание для следующего участника. «Над башней развивается синий флаг», «В башне всего 6 окон» и т.д. Участникам запрещено разговаривать и вообще как-нибудь использовать голос.

Обсуждение: Трудно ли было выполнять задание? Что показалось наиболее трудным? Успешно ли было взаимодействие в группах? Почему?

Часы

Время проведения: 15 мин.

Назначаем встречи на 3 часа, 6, 9, 12. Записываем имена возле цифр. На каждый час дается в среднем 2 минуты (сначала одну минуту говорит первый участник, вторую – второй участник).
*3 часа – рассказываем друг другу о своих положительных чертах характера.
*6 часов – об отрицательных чертах характера
*9 часов – рассказываем друг другу о том, что умеем делать.
*12 часов – рассказываем друг другу о том, что хотим научиться делать, но еще не умеем.

Игра-развлечение «Эволюция»

Время выполнения: 15 мин.

Чтобы перейти на другую стадию участники «конаются». Сначала все амёбы.
*1 стадия. Амёб – амебы
*2 стадия. Чики-чики – курицы.
*3 стадия. Обезьяны.
*4 стадия. Я – человек.

Пересядьте те, кто ……

Время выполнения: 10 мин.
Стулья составляют квадрат. Но стульев на один меньше, чем участников. Формулируется фраза. Например: «Пересядьте те, кто любит мороженое». Участники должны пересесть на стул на другой стороне. Оставшийся участник задает следующий вопрос.

Ассоциации

Время выполнения: 10 мин.
Все садятся в круг, и ведущий говорит на ухо своему соседу слово («вожатый», «дети»), тот должен моментально сказать на ухо следующему свою первую ассоциацию с эти словом, второй - третьему и т.д. пока слово не вернется к первому.

Вопрос на бумажке

Время выполнения: 20 мин.
Материалы: шапка, бумажки.

Каждый пишет на маленькой бумажке вопрос, на который хотел бы получить ответ. Вопросы складываются в шапку, перемешиваются и раздаются участникам в произвольном порядке. Каждый участник отвечает на тот вопрос, который ему достался. Не обязательно все вопросы должны зачитываться.

Упражнение на закрепление имен

Время выполнения: 10 мин.
Материалы: ширма.
Происходит деление на 2 команды. 2 человека держат ширму. Называются имена на скорость.

Гусеница

Время выполнения: 10 мин.
2 команды. Команды становятся друг за другом в колонну, держа соседа впереди за талию. После этих приготовлений, ведущий объясняет, что команда – это гусеница, и теперь не может разрываться. Гусеница должна, например, показать, как она спит; как ест; как умывается; как делает зарядку; все, что придет в голову.

У всех у нас есть уши

Время проведения: 10 мин.
Игроки становятся в круг. Ведущий говорит: «У всех у нас есть руки». После этого каждый участник берет своего соседа справа за левую руку и с криками «У всех у нас есть руки!» игроки двигаются по кругу, пока не сделают полный оборот. После этого ведущий говорит: «У всех у нас есть шеи!», и игра повторяется, только теперь участники держат своего соседа справа за шею. Далее ведущий перечисляет различные части тела, и игроки передвигаются по кругу, придерживая за названную часть своего правого соседа и крича или напевая: «У всех у нас есть...» Примеры и дополнительный материал. Перечисляемые части тела зависят от фантазии ведущего и, к примеру, могут быть следующими: руки (отдельно правая и левая), талия, шея, плечо, уши (отдельно правое и левое), локти, волосы, нос. Заканчивают игру обычно фразой «У всех у нас есть пятки!»

Капуста

Время проведения: 10 мин.
Материалы: туалетная бумага.
Обматываем ТБ участников, которые обнимают друг друга. Далее надо всей командой, не разорвав бумаги, дойти до определенной точки.

Импульс любви

Время выполнения: 15 мин.
Сначала «импульс» передается в одну сторону. Затем – в противоположную. Затем в две разные стороны. После – одновременно в две разные стороны. Далее – с закрытыми глазами. Затем на время.

[[Category:Игры]]

← Предыдущая версия	Версия от 19:58, 28 мая 2020
Строка 118:	Строка 118:


	+	«Шокеры на минималках»

	+	Вожатый загадывает букву, которую знает только он. Затем он предлагает одному из ребят, например, сказать пожелания ребятам на смену. Пока ребенок говорит, вожатый хлопает именно в тот момент, когда слышит в слове загаданную им букву, а остальные ребята должны угадать, какую букву загадал вожатый. Первый из ребят, кто справился - становится ведущим и игра продолжается дальше.
	+
	+
	+	«Коврик»
	+
	+	Отряд становится на одеяло или на коврик и их задача перевернуть его в максимальной тишине. Но не всё так просто! Никому нельзя становиться на землю, если кто-то случайно поставил, то все начинают заново. Здесь задействованы только ноги.
	+	Игра отлично подойдёт для сплочения отряда.
	+
	+
	+	«Руки на стол!»
	+
	+	Игра обычно проводится для детей среднего и старшего возраста.
	+	Играющие делятся на две равные группы и садятся по обе стороны стола. Одна группа получает какой-нибудь небольшой предмет: монету, пуговицу, резинку – и начинает передавать ее под столом. Неожиданно один из играющих другой группы громко говорит: “Руки на стол!”. Тотчас вся группа, передававшая предмет, должна положить обе руки на стол ладонями вниз. У кого-нибудь под ладонью обязательно должен находиться предмет. Вторая группа должна угадать, у кого он находиться, причем угадывает один, советуясь с товарищами. Если он угадает, предмет переходит к его группе. Тогда вся группа начинает передавать предмет под столом, а первая группа угадывает, у кого он находится. Если не угадает, то предмет остается у первой группы и она выигрывает очко. Так играют до условленного количества выигрышных очков.

Набор миксеров 23 - История изменений

Vvk в 19:58, 28 мая 2020

Vvk в 17:51, 1 апреля 2012