<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9D%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_7</id>
	<title>Набор миксеров 7 - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9D%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_7"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_7&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-02T23:26:40Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.14</generator>
	<entry>
		<id>https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_7&amp;diff=17850&amp;oldid=prev</id>
		<title>Vvk: Новая: right ВОЖДЬ.   Все ребята встают в круг. Один доброволец. Его выводят из помещения, а всем о...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_7&amp;diff=17850&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2009-12-06T19:42:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая: &lt;a href=&quot;/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:X_26872b5cm.jpg&quot; title=&quot;Файл:X 26872b5cm.jpg&quot;&gt;right&lt;/a&gt; ВОЖДЬ.   Все ребята встают в круг. Один доброволец. Его выводят из помещения, а всем о...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Image:X_26872b5cm.jpg |right]]&lt;br /&gt;
ВОЖДЬ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все ребята встают в круг. Один доброволец. Его выводят из помещения, а всем остальным рассказывают правила игры. Правила заключаются в следующем: ребята выбирают вождя, j должен показывать любые движения, а все остальные повторяют за ним. Заводят добровольца, он встаёт в середину круга и угадывает откуда берутся движения!  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПАЛИТРА. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведущий называет любой цвет, присутствующий хотя бу у одного из участников на одежде. Тот, кто последним коснётся названного цвета и становится следующим ведущим...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
33. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все ребята садятся в круг, и каждый говорит по очереди цифру от 1 до 33. Если попадает цифра, делящаяся на три (ex., 3,6,...), то нужно говорить &amp;quot;ОБАНА&amp;quot;; если попадает цифра, содержащая три (ex., 13), то необходимо сказать &amp;quot;ЮХХУ&amp;quot;; если же попадается цифра, содержащая и то, и другое - &amp;quot;ОБАНА-ЮХХУ&amp;quot;. Сначала кажется, что очень простая игра, однако наш отряд так ни разу и не дошёл до заветных 33-ёх. &lt;br /&gt;
P.s.: Если кто-то ошибается, то игра начинается заново с того человека, j ошибся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЧЕЛОВЕК К ЧЕЛОВЕКУ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все ребята становятся парами+ведущий. Ведущий говорит, ex., &amp;quot;ухо к уху&amp;quot;, либо &amp;quot;нога к ноге&amp;quot;, &amp;quot;пятка к пятке&amp;quot;, etc. И в конце он говорит &amp;quot;человек к человеку&amp;quot;. В этот момент сам ведущий тоже становится участником. Следующим ведущим становится тот, кто остаётся без пары...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Ёж - ежиха&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все встают в ряд, либо в круг. Ведущий говорит животное мужского пола, а участники по очереди по часовой стрелке должны назвать это же животное, только уже женского пола. Например, ёж-ежиха, слон-слониха, кот-&amp;quot;котиха&amp;quot;(кошка)....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Игра &amp;quot;Найди свой завтрак&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
суть в том, что если дети себя плохо вели, то у них надо забрать тарелки, спрятать в укромном месте и нарисовать карту, по которой они будут ориентироваться))) &lt;br /&gt;
завтрака не получат, пока не найдут приборы0)вот так)) &lt;br /&gt;
Это весело))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
игры исключительно на концентрацию внимания...итак, для игры нужен коробок спичек, стол(стул или какая-либо другая ровная поверхность) и тишина. Отсыпаем на стул спичек, притом такое их количество, чтоб на взгляд нельзя было определить их точное количество... один человечек выходит, читает стихотворение и, одновременно с этим, считает спички... 75% сбиваются где-то на 12-ой спичке, а из оставшихся 25-ти %, 15 сбиваются и говорят наобум, но как ни странно при этом угадывают... главное не забывать перед каждым последующим менять количество спичек  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Светофор. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведуший говрит цвет. Ребята у кого нет это цвета на одежде, должны пробежать мимо него не запитнаными!!! Кого запитнали тот стоновиться видущим.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Электрическая цепь”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда разбивается на пары. Партнеры садятся напротив друг друга, где соединяют руки и ступни, образуя таким образом, электрическую цепь, по которой ток течет по сцепленным рукам и ногам. Задача участников: встать, не разрывая электрической цепи. Теперь объединитесь по две пары друг с другом, чтобы получилась электрическая цепь, состоящая из четырех человек. Задача остается прежней - встать всем вместе, не разрывая цепь. Когда этот этап благополучно завершен, снова объедините группы, чтобы образовать электрическую цепь, состоящую из 8 человек. В конце концов вы получите электрическую цепь, образованную всеми участниками, которые должны подняться. &lt;br /&gt;
Два главных условия этого упражнения: 1) электрический ток должен беспрепятственно течь по замкнутой электрической цепи, образованной сцепленными руками и ногами; 2) на каждом этапе участники должны отрываться от земли одновременно. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подсказка вожатому: не забудьте поддержать детей, ведь им очень трудно!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый наклеивает себе на лоб бумажный скотч. Потом друг другу пишут на нем какого-то персонажа - мультик, наш современник, человек, живший когда-то, в общем хоть чебурашку но не снеговика - он это нечто обобщенное. По кругу задаешь вопросы о себе - я реальный человек? я женщина? и т.п. Все отвечают. Если ответ нет, то переход хода, если да, то спрашивай дальше. Суть - угадать, кто ты, что написано у тебя на лбу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подвижная, на &amp;quot;все&amp;quot;, для группы от 6 до 20 человек, место и инвентарь - не ограничены(заменяемы), элементы усложняются в зависимости от &amp;quot;воли Ведущего&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Описание: делимся на пары и запоминаем:как зовут ,во что одет,придумываем &amp;quot;парольные&amp;quot; слова и т. д. &lt;br /&gt;
Ведущий разделяет на две &amp;quot;команды&amp;quot; (1) и (2) и разводит за линии. &lt;br /&gt;
Между командами ровное открытое пространство 7-10 метров(1 ур. сл.). &lt;br /&gt;
Команда(1) закрывает (завязывает) глаза. &lt;br /&gt;
Ведущий размещает &amp;quot;призы&amp;quot;(мячи)  между стоящими напротив парами,(2) ПО КОМАНДЕ ВЕДУЩЕГО начинают &amp;quot;направлять&amp;quot; напарника(1) к ЛЮБОМУ &amp;quot;призу&amp;quot; с целью его забора и передачи(2)... &lt;br /&gt;
Когда большинство задачу выполнило, команды меняются задачами и начинают следующий раз. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 УРОВЕНЬ.Между командами неровное неоткрытое пространство 7-10 метров. Можно с поляны уйти в лес, в спортзале поставить скамейки ,маты и т. д. и т. п. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 УРОВЕНЬ.Между командами неровное неоткрытое пространство 7-10 метров и нельзя говорить &amp;quot;право-лево&amp;quot;, &amp;quot;вперед-назад&amp;quot;,&amp;quot;перешагни-нагнись&amp;quot; - только &amp;quot;пароли&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&amp;quot;Навеска&amp;quot;(усложнения) не ограничены Вашей фантазией. Например , найдя и подняв мяч БРОСИТЬ напарнику....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники (не менее 5-ти человек) встают в круг лицом друг к другу и по команде проводящего начинают перебрасывать мяч (или что угодно) друг другу. Проводящий считает, постепенно убыстряя счет. Нельзя бросать соседу, ронять, бросать сильно и неточно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Интревью&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отряд делим на &amp;quot;1&amp;quot;-&amp;quot;2&amp;quot;, далее - 1й номер задает вопросы (проводит интервью) 2му номеру слева, а 2й номер не только отвечает на вопросы свеого интервьюера, но и сам задает вопросы 1му номеру слева и так по кругу в течение 5-7ми минут. &lt;br /&gt;
По истечении времени каждый должен рассказать, что узнал о соседе, назвав его по имени :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Игра «Интеллектуальное казино». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники делятся на команды, каждая придумывает название. Перед игрой можно обсудить с детьми понятие «азарт»: &lt;br /&gt;
* Какие азартные игры вы знаете? &lt;br /&gt;
* Почему азартная игра – это опасно? &lt;br /&gt;
Потом объясняются правила игры. &lt;br /&gt;
Как и в каждом казино, в этом есть фишки, которые называются «умы». Играть можно индивидуально или командой. Сначала объявляется область вопроса, потом его первоначальная стоимость, сам вопрос не говорится. После объявления области и стоимости вопроса начинаются торги: каждая команда предлагает столько «умов», сколько считает нужным. Минимальная ставка – 5 «умов». Право ответа получает там команда, которая предложит наибольшее количество «умов». Если ответ верный, то команда получает столько «умов», сколько стоит вопрос. Если неверный – отдает то количество, которое назвала на торгах. &lt;br /&gt;
После объявления правил крупье раздает игрокам их начальный капитал – 5 «умов» на каждого игрока.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Игры]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vvk</name></author>
	</entry>
</feed>