Невредные советы - История изменений

Vvk в 08:28, 25 апреля 2018

2018-04-25T08:28:51Z

Vvk в 13:35, 7 октября 2016

2016-10-07T13:35:10Z

Vvk в 09:54, 5 октября 2016

2016-10-05T09:54:01Z

Vvk в 14:57, 8 сентября 2012

2012-09-08T14:57:26Z

Новая страница

[[Image:1246955865m.jpg |right]]
Устанавливайте с вашими подопечными доброжелательные отношения. Покажите ваш личный интерес к их жизни, особенно к их проблемам и вопросам.

Будьте примером самодисциплины. Хорошему поведению дети в большинстве случаев не учатся, а перенимают его, подражают, наблюдая за тем, как вы работаете, общаетесь, устраняете конфликтные ситуации, разумно реагируете на досадные мелочи.

Что сделать для дисциплины в первую очередь?
# Заботьтесь о том, чтобы ваш отряд был организованным и сплоченным.
# Будьте собраны. Пусть все имеет свое место. Придерживайтесь расписания или режима дня. пусть все необходимые материалы всегда будут од рукой и в чистоте и порядке!
# Установите эталоны поведения ребят и взрослых для стандартных ситуаций: как обращаться к друг другу, как приветствовать друг друга утром, как и когда задавать вопросы… Привычность создает у детей ощущение благополучия. Они знают, чего им ожидать, а значит, чувствуют себя более защищенными.
# Установите в отряде определенные нормы взаимодействия. Их должно быть немного, но четких и определенных. Ссылайтесь на них как на часть ваших отрядных традиций.
# Хвалите ребят, которые придерживаются правил. Будьте при этом конкретными. Например: “Молодец, Дима, ты принес книгу, как мы и договаривались!” “Ты мне очень поможешь, Анфиса, если не будешь разговаривать во время подведения итогов дня”. Другими закрепителями правил могут быть улыбки, похлопыванпия, пожатия рук, смайлики, тематические наклейки, звездочки...
#Планируйте вашу работу и придерживайтесь разработанного плана.
#Ведите себя так, чтобы было видно, что вы - лидер. Проявляйте решительность. будьте хозяином положения. Умейте направлять. Дети быстро распознают нерешительность, дезорганизованность и т.п. Отсутствие уверенного управления, четких инструкций - стимул для плохого поведения.

И еще... если вам страшно прийти к своему отряду... Прежде, чем дать несколько практических советов, определимся: это состояние естественно для многих вожатых, особенно новичков. Поэтому не следует этого стыдиться.
# Скованность, неуверенность, страх побеждается только любовью ко всем и каждому. Особенно к недолюбленным, странным, не очень симпатичным, грубоватым, невоспитанным. Постарайтесь полюбить свой отряд. Таких ребят у вас больше уже никогда не будет.
# Входите к ребятам с открытой улыбкой. Улыбка есть крохотный лучик надежды и веры.
# Если ребята кричат, не старайтесь их перекричать. Шумят - значит, здоровые дети. Шумят, не дают вам сказать ни слова - и не говорите. В крайнем случае, подойдите и посмотрите орущему в глаза.
# Откажитесь совсем от мысли, что вы можете кому-то пожаловаться в лагере. Никому, никогда.
# Не взывайте к совести ребят, к чувству долга, стыду. Только к сердцу.
# Не бойтесь быть в глазах детей смешным, беззащитным и уязвимым.
# Старайтесь, где только можно, защищать и хвалить свой отряд.
# Не озлобляйтесь, не слушайте тех, кто говорит, что дети не понимают добра. Еще как понимают!
# Если вы не уверены, что ребенок выполнит вашу просьбу, поручение, ничего не приказывайте. Не требуйте от ребят ничего такого, что они не выполнят. Больше просите сделать то-то и то-то.
# Создавайте в отряде дух единой команды.

И помните общие правила...
# Принципы
## Отряд участвует во всех мероприятиях согласно плану смены
## Главные участники игры - дети
## Вы должны постоянно знать количество и местонахождение детей
## Вежливость: со всеми здороваться, выслушивать и кивать
# Общение с родителями
## При предъявлении претензий родителями следует идти с родителями к начальнику;
## Если родители хотят забрать ребенка домой навсегда, то следует попробовать уговорить родителей в отсутствии такой необходимости; иначе взять заявление по соответствующей форме, подписать у директора лагеря и сопроводить родителей с ребенком до охраны;
## Если родители хотят забрать ребенка погулять, то следует взять с родителей заявление по соответствующей форме, акцентировав внимание на том, что желательно прогуливаться на территории лагеря;
## Пока ценные вещи находятся где-то у детей, вожатые за них ответственности не несут.
## Отстаивать разумные методы воспитания
# Трудовая дисциплина
## О приезде гостей нужно предупредить заранее старшего воспитателя. Не обременять гостей воспитательными функциями, можно вожатскими. Гость не может Вас заменить, гость может Вам помочь!
## Не следует спорить или критиковать друг друга при детях.
## Исключить все оскорбительные слова.
## Курить только за территорией лагеря. Курить вредно!
# Режимные моменты
## Зарядка обязательна в любую погоду для всех.
## Питание
##* кепки в помещении снимаем
##* в купальниках ходят, только по пляжу
##* фрукты, йогурты, шоколадки и т.п. съедаются в столовой
## Корпус нужен только чтобы в нем спать и прятаться от дождя. Свежий воздух и массовые игры - вот что нужно детям в лагере.
## Уборка (по графику)
##* Кровать (простынь завернуть под нижний матрац, одеяло конвертом или пополам, покрывало натянуть, подушку встряхнуть и поставить, полотенца - одно в голове, другое в ногах).
##* Тумбочки хранят канцелярию, гигиену, книги, игрушки.
##* В шкафах аккуратно сложенная одежда.
##* Мусор убран
##* Занавески не оборваны
##* Еды в палате нет
##* Нет мокрых вещей
##* Чемоданы в чемоданной (или на верхней полке)
##* Проветрена палата
##* Обувь сушится или в ячейках
## Сладкий шкаф работает после завтрака и после полдника. Открытые напитки можно хранить в течение суток - помечайте. Сладкий шкаф следует проверять раз в два дня.
## Тихий час - следует спать, читать или играть, !! не орать!!; покрывала снять и свернуть, раздеться/переодеться в одежду для сна.
## Душевая посещается детьми в сопровождении взрослого.
## Пятое питание раздавать до вечерней чистки зубов
## Во время отбоя следует разговаривать негромко-шепотом. Занавешивайте шторы у кого они есть. Изменение времени отбоя только по согласованию со старшими.
# Прочие советы
## Самолечение может привести к осложнениям и тяжелым последствиям. Медпункт может ока-зать помощь круглосуточно.
## Выход за территорию только по согласованию с администрацией.
## На мероприятиях
##* Аплодировать
##* Соблюдать порядок
##* Не бегать по сцене и перед ней.
## Меры воздействия на детей
##* Разговор;
##* Еще один разговор;
##* Сообщение родителям;
##* Разговор со директором;
##* Отчисление из лагеря.

Никогда '''не''' говорите детям:
* Я кому говорю? Я вам русским языком говорю.
* Кому неинтересно - может выйти.
* Откроешь рот - пойдешь прямо к начальнику лагеря.
* Ну что же вы не понимаете таких простых вещей!
* Вот приедут родители, они о тебе все узнают.
* Умней ничего не придумал?
* И кто это тебе сказал?

Вместо этого…
* Улыбнись и тебе дети улыбнутся в ответ. Высвети в ребенке все доброе, опирайся на лучшее в нем.
* Бери ребят в советники и союзники, и они все будут делать вместе с тобой.
* Хвали. Похвала повышает самооценку.
* Доверяй и тебе будут доверять.

"Запрещенные" темы для разговора в присутствии детей
# выяснение отношений между воспитателями (вожатыми);
# обсуждение детей;
# обсуждение администрации оздоровительного лагеря, ее указаний;
# решение вопросов личного характера.

[[Category:Статьи]]

← Предыдущая версия		Версия от 08:28, 25 апреля 2018
Строка 141:		Строка 141:
	# Не бывает плохих или неспособных детей, бывают бездарные вожатые.		# Не бывает плохих или неспособных детей, бывают бездарные вожатые.

		+
		+	Невредные советы вожатому
		+	* Умей выслушать и услышать каждого ребёнка.
		+	* Жалок вожатый, лишённый чувства юмора.
		+	* Говорят, как пройдет первый день, так и вся смена.
		+	* Заслуженно хвали ребёнка с первого до последнего дня.
		+	* Научись не приказывать, а просить ребят, и они обязательно всё сделают.
		+	* Не делай ничего за ребят, делай с ними.
		+	* Сначала «включай» сердце ребёнка, потом голову, а потом руки.
		+	* Говори всем детям утром - «доброе утро», днём - «добрый день», вечером - «доброй ночи». И так — каждый день.
		+	* Не сердись долго на ребёнка: это не профессионально.
		+	* Научись всё видеть и кое-что не замечать, всё выслушать, но кое-что не - услышать.
		+	* Не всегда ищи виноватого.
		+	* Главная «тропа» вожатого - справедливость.
		+	* Не читай нотаций: всё равно не помогут.


	[[Category:Статьи]]		[[Category:Статьи]]

← Предыдущая версия		Версия от 13:35, 7 октября 2016
Строка 106:		Строка 106:
	# обсуждение администрации оздоровительного лагеря, ее указаний;		# обсуждение администрации оздоровительного лагеря, ее указаний;
	# решение вопросов личного характера.		# решение вопросов личного характера.
		+
		+
		+	15 правил для начинающих вожатых!
		+	# Почаще вспоминайте себя в детстве. Вспомните, какие эмоции вызывали у вас те или иные события. Так вам будет проще понять ребят.
		+	# Не увлекайтесь постоянным чтением нотаций. Они не вызовут ничего, кроме желания закрыть уши и убежать подальше. Помните, что постоянное отчитывание детей за те или иные проступки, очень скоро начнет восприниматься как назойливое жужжание, а не воспитательная мера, поэтому нормируйте критику и чередуйте с похвалой и поощрением.
		+	# Будьте наравне с ребятами, вместе и немного впереди.
		+	# Помните, справедливость — одно из главных качеств взрослого, которого уважают.
		+	# Знайте: скучная жизнь детей бывает только со скучным взрослым.
		+	# Никогда не делайте в помещении то, что можно сделать на свежем воздухе.
		+	# Если дети с вами смеются, с удовольствием играют, танцуют, поют и трудятся — значит вы — победитель!
		+	# Никогда долго не сердитесь на ребенка — это по меньшей мере не профессионально.
		+	# Любите всех детей одинаково, вне зависимости от внешней оболочки, обстоятельств и характера.
		+	# Помните, что нельзя доверить детей человеку, который не может им искренне улыбаться.
		+	# Никогда не отказывайте детям в разумных развлечениях только потому, что вам не хочется нести за это ответственность.
		+	# Помните, дети хотят видеть в вас друга, который никогда не предаст.
		+	# То, как вы поприветствуете детей в самом начале, сложит мнение о вас надолго вперед.
		+	# Добрый — не значит «добренький». Не пытайтесь стать другом посредством вседозволенности. Добрый в первую очередь тот, кто не способен на зло.
		+	# Движение — самая важная потребность растущего организма. Не сковывайте движения детей, позволяйте ребятам получить такой объем двигательной активности, который они бы не получили в условиях города и периода школьного обучения.

@@ Строка 106: / Строка 106: @@
 #     обсуждение администрации оздоровительного лагеря, ее указаний;
 #     решение вопросов личного характера.
 [[Category:Статьи]]