TEP 60: /* история- пример (к счастью- выдуманный- да пусть и будет лишь выдуманным!) просто изощреннейше- жестокого "лантенакства" в детском лагер

2012-02-29T18:46:59Z

/* история- пример (к счастью- выдуманный- да пусть и будет лишь выдуманным!) просто изощреннейше- жестокого "лантенакства" в детском лагер

Новая страница

TEP 60 >> > Виды открытой оценки по мере усиления воздействия:
назовем положительную оценку – [http://summercamp.ru/index.php5/%D0%9F%D0%BE%D0%BE%D1%89%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 поощрение], отрицательную оценку – [http://summercamp.ru/index.php5/%D0%9D%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 наказание].

Кроме того, особ статьей идет назначение персонального (так называемого) сончаса- это (см. [http://summercamp.ru/index.php5/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%94%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%8F здесь]) поднятие из уровня "поощрение- наказание" на уровень выражения ''безусловной любви''...

== Важная тонкость! ==

Пожалуйста- ''ради всего святого''!- не будьте Маркизами де Лантенаками- что если ребенок в чем- то проштрафится- и тут же ''сам героически исправит ситуацию''- его поощрить за героическое исправление- и тут же наказать за изначальное проштрафление- этак вообще можно довести до такой терроризации, что ребенка ''чисто отличившегося'' поощрить- и тут же "для профилактики" наказать "ни за что"- а то и- чего доброго- поощрить (или даже без всякого поощрения)- и тут же "а сколько миллионов получают двойки"- и за эти самые двойки тех "миллионов" наказать- да это же самое преизощреннейшее ''издевательство'' и превосходный способ ''в одну минуту нажить себе просто полчища врагов''!..

Вот типичная

== история- пример (к счастью- выдуманный- да пусть и будет лишь выдуманным!) просто изощреннейше- жестокого "лантенакства" в детском лагере ==

В одной чопорной и деспотической стране по типу Италии в джанниродариевской сказке "Голубая стрела" был мальчик- звали его Паоло- который на чистые "хорошо" и "отлично" закончил учебный год- а бездушные родители- сами отправившись наслаждаться заморскими голубыми экспрессами и искрящимися отелями- буквально "забросили" его в лагерь школьников. И тяжко было этому несчастному мальчику в лагере школьников- над ним сверстники просто изощренно издевались. И вот однажды его отряд вошел на очередную тренировку к "заплывам совершенства в глазах Родины" в плавательный бассейн.

А Паоло совсем неплохо уже держался на воде- и даже умел плавать брассом- в лагере же его интенсивнейше натаскивали на стартовые прыжки и на самый быстрый стиль плавания- кроль. И Паоло заметно прогрессировал. Однако, вот в тот самый раз- как поется в [http://espeha.narod.ru/ogn.mp3 известной песне]- "беда подступила, как слезы к глазам"- во время плавания внезапно на предоставленных казенных очках для защиты глаз от хлорки в воде на одной из сторон отскочил ремешок.

И паническая мысль ударила в голову Паоло- "очки сломаны- что теперь скажет воспитательница и вожатый!"- но буквально мгновение спустя новая мысль пришла к Паоло- "а если попробовать исправить!"- Паоло вышел из воды- рассмотрел, как на другой стороне ремешок крепится- и сразу догадался, как надлежит сделать- попробовал- и... исправил- таки очки!!! И с великой радостью одел снова очки на себя- и продолжил тренировку- и сразу по окончании тренировки- ох, это наивное легкомыслие!- все рассказал о своем "подвиге" начистоту воспитательнице...

Воспитательница была в неописуемом восторге от "подвига" Паоло- "Ну, Паоло, это действительно подвиг- и он заслуживает самого высшего поощрения"- и воспитательница поручила вожатому- и тот торжественно привел Паоло в уединенную комнату, где уже была подготовлена и расстелена просто блистательная кровать- "Ты честно заслужил самое высшее поощрение по законам нашего лагеря- наградной сончас- этот самый сончас тебе начислит очко- и вскоре тебя- мы знаем, какую подлость с тобой сотворили твои родители!- торжественно повезем тебя- хочешь?!- на то, чем бессовестно сейчас наслаждаются твои родители- и голубые экспрессы- и блистательные отели- и тебе еще железную дорогу на день рождения купим!- наслаждайся нежностью!"- и Паоло просто заискрился от счастья, когда входил и нежно прижался всем сердцем к кровати!..

- А теперь- покарать его!!!- возгласила ко всеобщей неожиданности воспитательница.

- За что?! Ведь это бесчеловечно!- изумился вожатый.

- За то! Да- он героически исправил очки- за это заслуженно награжден- но ведь он же и ''сломал очки''- он же и ''проштрафился''! Вот все и правильно!- починка была по заслугам награждена- а поломка должна быть наказана- и наказана '''самым суровым образом'''! Исполнить приговор!!!

И- хочешь- не хочешь- пришлось вожатому- к непредставимой неожиданности ошеломленного Паоло- со зверинным ревом врываться в помещение, где была кровать, в которую только что с таким удовольствием вошел Паоло- '''ПОДъЕМ-М-М'''!!!- А НУ- НЕМЕДЛЕННО МАРШ В БЕСЕДОЧКУ- ПИСАТь СОЧИНЕНИЕ "ЗА ЧТО Я ''НЕИСПРАВИМО ПРОВИНИЛСЯ ПЕРЕД РОДИНОЙ''"!!!

И пришлось расстроенному Паоло столь бесславно выходить из вожделенной только что так ласково ему же представленной кровати и поплестись в беседочку писать позорное сочинение- а дальше- понеслось!- объявили по всему лагерю общий сбор- представили "подсудимого" Паоло- обвинили его в '''''намеренной''' поломке государственного имущества''- и- ''не дав ни слова молвить в свою защиту''- тут же и постановили- высечь многострадального Паоло лозовыми хворостинами до потери сознания и передать в руки тут же вызванной жандармерии- "5 минут на сборы, 5 - на разговоры, 5 - на слезы, 5 - на грезы, еще 4,-и ты уже в машине"- и Паоло в одну минуту оказался в машине... с решеткой- прощай, лагерь отдыха- впереди страшная спецтрудшкола, откуда путь лежит не иначе, как на ''пожизненные каторжные работы''... :( :( :( :( :(

Обсуждение:Методы воспитательного воздействия - История изменений

TEP 60: /* история- пример (к счастью- выдуманный- да пусть и будет лишь выдуманным!) просто изощреннейше- жестокого "лантенакства" в детском лагер