Принципы успешности мероприятия - История изменений

Vvk в 12:28, 16 октября 2020

2020-10-16T12:28:32Z

Vvk в 13:43, 13 марта 2020

2020-03-13T13:43:41Z

Vvk в 13:54, 13 марта 2017

2017-03-13T13:54:42Z

Vvk в 09:45, 13 сентября 2013

2013-09-13T09:45:58Z

Vvk в 17:48, 27 декабря 2011

2011-12-27T17:48:19Z

Новая страница

[[Image:Celebration5m.jpg‎‎ |right]]
Успешность смены любого лагеря во многом зависит от уровня подготовки и проведения мероприятий, в которых принимают участие все дети. Именно о них ребята будут рассказывать дома родителям и друзьям. А поэтому, нелишне будет напомнить, от чего зависит успех в проведении этих дел.

'''''Построение мероприятия'''''

'''Первый этап'''. Проекционный период
* Изучение интересов и ценностных ориентиров детей.
* Наличие творческой группы взрослых и детей.
* Выдвижение идей, проектирование ожидаемого результата.
* Определение задач и разработка замысла мероприятия.
* Определение формы и места проведения мероприятия.

Цель – ожидаемые результаты деятельности, достигаемые в определенный период деятельности.

Мероприятие создает условия для создания в группе дружественной атмосферы и развития навыков групповой работы.

Форма – Представьте себе прекрасное французское шампанское в граненом стакане. Мы теряем всю прелесть напитка. Так и с игрой, мы можем потерять весь смысл и все удовольствие от прекрасно продуманного праздника, поданного не в той форме.

Композиционное построение мероприятия.

'''Второй этап'''. Разработка сценария
* Подчинение всех компонентов основной идее.
* Компоциционное построение (на драматической основе).
* Наличие приемов активации и сюрпризность.
* Соблюдение единства стиля, художественно – эстетическая целостность.
* Проектирование зрелищности мероприятия, использование выразительных средств.

'''Третий этап'''. Наличие общего плана подготовки с определением творческих заданий. Контроль
По необходимости привлечение других вожатых, работников лагеря к совместной работе.

'''Четвертый этап'''. Анализ
* Обсуждение с организаторами мероприятия. Оценка участия каждого.
* Изучение эмоционального отклика на мероприятие.
* Обратная связь с детьми. Отзывы, отклики.

'''На мероприятиях'''
* Во время мероприятия никто из отряда не ходит по территории лагеря.
* Вожатые находятся со своим отрядом и следят за поведение ребят.
* Аплодировать нужно всем отрядам и выступающим.
* Если ребенок отпрашивается в туалет, его необходимо проводить так, чтобы не мешать другим зрителям, не идти через площадку перед сценой.
* Нельзя мусорить и громко разговаривать, выкрикивать оскорбления.
* После окончания мероприятия необходимо организованно покинуть места с отрядом, не лезть через лавки, не бежать, расталкивая других ребят.

'''''Критерии успешности мероприятия.'''''

* целесообразность (сообразность проведения данного дела в смене )
* идея (наличие общей сюжетной линии, в разработке которой должна принимать участие вся творческая группа)
* четкая организация мероприятия:
* музыкальное оформление
* техническое обеспечение
* предварительная подготовка участников и ведущих
* работа с залом (предварительная и во время проведения мероприятия)
* безопасность
* логичность (соответствие формы и содержания)
* динамичность
* доступность и массовость в конкурсных и шоу-программах
* поощрение участников.
* наличие сценария (полный текст, прописанная фонограмма, эскиз оформления)
* По окончании дела необходимо провести анализ его с творческой группой: отметить «+» и « - », возможность улучшения, сказать слова благодарности ребятам.

'''''Главные компоненты успешного проведения конкурсного мероприятия.'''''
* Интересные задания.
* Красивое оформление.
* Материальное обеспечение.
* Музыкальное оформление.
* Находчивый ведущий.
* Компетентное жюри.
* Эмоциональные зрители.
* Исполнительные помощники.
* Подготовленные и разогретые команды.
* Призы для победителей (желательно).

'''''10 компонентов успеха''''':
* Интересные задания
* Игровой сюжет (пусть это будут два корабля, бороздящих воды мирового океана, бесстрашные кладоискатели-археологи на раскопках Египетских пирамид…)
* Красивое оформление (афиши, декорации, рисунки и плакаты детей, воздушные шары, гирлянды)
* Материальное обеспечение (должно быть заранее продумано, надо найти человека, отвечающего за сбор реквизита и его доставку, продумать, кто и как будет его раздавать)
* Музыкальное сопровождение
* Находчивый ведущий
* Компетентное жюри
* Эмоциональные зрители
* Исполнительные помощники
* Подготовленные команды
* Призы для победителей (сувениры, изготовленные самостоятельно, дипломы победителей, медали, призы, сладкие призы).

'''''Методика 7-ми вопросов''''':
# Что? (Название)
# Кому? (детям, вожатым, воспитателям, студентам и пр.)
# Кто? (орг. комитет)
# Спрос? (Масштабность, количество человек)
# Фишка? (Интрига)
# Где? Когда? Каким образом?
# Факторы успеха и возможные препятствия.

----

Смотреть также...
* [[Сами планируем дело]]

[[Category:Лагерь от А до Я]]

@@ Строка 136: / Строка 136: @@
 * [[Сами планируем дело]]
 * [[Четыре скорости удачного мероприятия: интрига, включение, эмоции, коммуникация]]
 * [[Большое внутриотрядное мероприятие]]

← Предыдущая версия	Версия от 13:43, 13 марта 2020
Строка 102:	Строка 102:


	+	'''5 правил мероприятия'''
	+
	+	Для того, чтобы ничего не забыть при разработки мероприятия, помните, что основа всегда одна. Так вы не упустите детали и немаловажные моменты. Главное, не поддавайтесь суете! Подходите к разработке и реализации с креативом и не забывайте о главной цели.
	+
	+	О чём нужно обязательно помнить?
	+
	+	1. Основной повод
	+
	+	Это может быть социально значимая тема, праздничная дата, особое событие в жизни вашей школы, например. Исходя их этого вы сможете задать цели и задачи, на достижение которых будет направлено ваше мероприятие.
	+
	+	2. Целевая аудитория
	+
	+	Это те люди, которые станут участниками вашего мероприятия. Подумайте, что им было бы интересно, старайтесь говорить с ними на одной языке. Поняв своих участников, вы сможете достичь поставленных целей.
	+
	+	3. Формат
	+
	+	Существует несколько форматов организации мероприятия. Определиться вам поможет решение первых двух пунктов нашего списка. Важно, чтобы выбранный формат был уместен и актуален для участников.
	+
	+	4. Сценарий
	+
	+	Внимательно отнеситесь к проработке сценарного плана. От того, насколько хорошо вы проработаете начало, диалоги, основные повороты событий, главную интригу и завершение, зависит получится у вас донести смысл мероприятия или нет. Отнеситесь к этому пункту очень серьёзно!
	+
	+	5. Оборудование
	+
	+	Сюда же можно добавить и реквизит. Заранее подумайте о том, что вам пригодиться для создания нужной атмосферы. Позаботьтесь о микрофонах, музыке, декорациях. Не откладывайте этот пункт на последний день.
	+
	+	Это основные моменты, о которых нужно не забывать при разработки мероприятия любого формата и масштаба. Не бойтесь пробовать себя в этом направлении!

@@ Строка 109: / Строка 109: @@
 * [[Сами планируем дело]]
 * [[Четыре скорости удачного мероприятия: интрига, включение, эмоции, коммуникация]]
+* [[Большое внутриотрядное мероприятие]]

← Предыдущая версия		Версия от 09:45, 13 сентября 2013
Строка 108:		Строка 108:
	Смотреть также...		Смотреть также...
	* [[Сами планируем дело]]		* [[Сами планируем дело]]
		+	* [[Четыре скорости удачного мероприятия: интрига, включение, эмоции, коммуникация]]