https://summercamp.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%B0_%28%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%29Ромашка (младший возраст) - История изменений2026-05-03T14:18:00ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.35.14https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%B0_(%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82)&diff=22667&oldid=prevVvk в 06:45, 10 сентября 20102010-09-10T06:45:32Z<p></p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>[[Image:Zaio333m.jpg |right]]<br />
1. Изобразить (зрителям угадать): - утюг, - будильник, - чайник, - телефон, - кофемолку.<br />
<br />
2. Изобразите походку человека: - хорошо пообедавшего, - у которого жмут ботинки, - неудачно пнувшего кирпич, - с острым приступом радикулита, - одного оставшегося ночью в лесу.<br />
<br />
3. Мимикой и звуками изобразить: - встревоженного кота, - грустного пингвина, - восторженного кролика, - хмурого орла, - разгневанного поросенка.<br />
<br />
4. Мелодию песни "Солнечный круг" : - прогавкать, - промяукать, - промычать, - прокрякать, - прокудахтать (прокукарекать).<br />
<br />
5. Прочитать стихотворение "Идет бычок, качается..." словно: - оправ дываясь перед товарищем, - обиделись на бабушку, - хвастаетесь пе ред ребятами, - рассердились на младшего брата, - испугались собаки.<br />
<br />
6. Попрыгать как: - воробей, - кенгуру, - лягушка, - кузнечик, - бегемот.<br />
<br />
7. Нарисовать животное или растение, которое никогда не существовало и дать ему название.<br />
<br />
8. Песню "В лесу родилась елочка" поют: - африканские аборигены, - индийские йоги, - кавказские горцы, - оленеводы Чукотки, - индейцы племени апачи, - английские джентельмены.<br />
<br />
9. Песню "Во поле березка стояла" исполняют: - хор Красной Армии, - хор ветеранов труда, - хор детского сада, - казачий кубанский хор, - хор духовной семинарии.<br />
<br />
10. Изобразить пантомимой пословицу: - "На чужой каравай рот не разевай", - "За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь", - Дареному коню зубы не смотрят", - "Доброе слово и кошке приятно".<br />
<br />
11. Придумать новое применение предметам: - пустой консервной банке, - дырявому носку, - лопнувшему воздушному шарику, - перегоревшей лампочке, - пустому стержню от ручки.<br />
<br />
12. Изобразите танец: - со шваброй, - со стулом, - с чемоданом, - с чайником, - с подушкой.<br />
<br />
13. Составить рассказ из вырезанных газетных заголовков. <br />
<br />
14. Танец: - маленьких котят, - щенят, - жеребят, - поросят, - обезьянок.<br />
<br />
15. Придумайте танцевальную композицию: - "Я опять получил двойку", - "Мне купили футбольный мяч", - "Я разбил мамину любимую вазу", - "Ко мне прийдут сегодня гости", - "Я потерял ключ от квартиры".<br />
<br />
16. Шумовой оркестр. Вы - вокально-инструментальный ансамбль. Должны исполнить любую популярную песню, но аккомпанировать себе будете на подручном материале, то есть на том, что найдете в помещении: на швабре, кастрюлях и т.д. Время на подготовку - 5 минут.<br />
<br />
17. Звуками и движениями изобразить: - оркестр русских народных инструментов, - симфонический оркестр, - рок-группу, - военный духовой оркестр, - джазовый оркестр.<br />
<br />
18. "Дирижировать" оркестром, исполняющим: - вальс, - симфонию, - военный марш, - современную танцевальную мелодию, - русскую народную песню.<br />
<br />
19. Не изменив смысла, но другими словами сказать фразу: - муха села на варенье, - на столе стоит стакан, - бьют часы 12 раз, - воробей влетел в окно, - шел отряд по берегу.<br />
<br />
20. Составить рассказ из названий кино или видеофильмов.<br />
<br />
21. Дописать еще две строчки:<br />
<br />
а) Шла собака по роялю, <br />
<br />
Говори примерно так...<br />
<br />
б) Вы слыхали? На базаре<br />
<br />
Чудо-птицу продавали...<br />
<br />
в) В зоопарке плачет слон -<br />
<br />
Увидал мышонка он...<br />
<br />
г) Удивляется народ -<br />
<br />
Почему сердит Федот?<br />
<br />
д) Царь издал такой указ:<br />
<br />
"Всем боярам в тот же час..."<br />
<br />
22. Придумайте стихи с рифмами: - кошка, ложка, окошко, немножко, - стакан, банан, карман, обман, - бег, век, снег, человек, - кружка, подружка, лягушка, частушка, - конь, гармонь, огонь, ладонь.<br />
<br />
23. Придумать новый конец сказке: "Колобок", "Курочка Ряба", "Теремок", "Репка", "Волк и семеро козлят".<br />
<br />
24. Сочинить историю про: - собаку, которая жила в холодильнике; - ворону, которая любила кататься на велосипеде; - щуку, которая играла на гитаре; - березу, которая хотела научиться плавать; - майского жука, который очень боялся высоты.<br />
<br />
25. Придумать новые названия урокам: - математики, - музыки, - истории, - труда, - физкультуры и т.д.<br />
<br />
26. Принести стул: - совершенно не касаясь пола ногами, - без помощи рук, - как будто это таз с водой, - как будто вы Чарли Чаплин, - <br />
словно вы идете по минному полю.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-----<br />
<br />
<br />
1) Представьте и мимикой, походкой, жес-тами изобразите: <br />
- встревоженного кота<br />
- грустного пингвина<br />
- разгневанного поросенка <br />
<br />
6) Придумать 20 новых применений<br />
- старому носку<br />
- пустой консервной банке<br />
- лопнувшему шарику <br />
<br />
2) Попробуйте изобразить походку:<br />
- человека, которому жмут ботинки<br />
- человека, который неудачно пнул кирпич <br />
<br />
7) Придумать и вместе изобразить компо-зицию из серии "Ландшафты Земли"<br />
- "Тайга"<br />
- "Степь"<br />
- "Лесотундра" <br />
<br />
3) Изобразите движениями и мимикой<br />
- горячий утюг<br />
- будильник<br />
- кофемолку <br />
<br />
8) Придумать новый конец сказке:<br />
- "Колобок"<br />
- "Репка"<br />
- "Волк и семеро козлят" <br />
<br />
4) Нарисуйте и изобразите пословицу:<br />
- дареному коню в зубы не смотрят<br />
- баба с возу - кобыле легче<br />
- одна голова хорошо, а две - лучше <br />
<br />
9) Изобразить в движении:<br />
- вертолет<br />
- теплоход<br />
- карету<br />
- дирижабль <br />
<br />
5) Исполните песню "Во поле береза стояла", словно вы:<br />
- африканские аборигены<br />
- индийские йоги<br />
- горцы Кавказа <br />
<br />
10) Представьте, что все животные стали вежливыми. Как бы стали здороваться:<br />
- крокодилы<br />
- жирафы<br />
- бегемоты <br />
<br />
11) Картины - это застывшие мгновения. Попробуйте оживить их и показать дальнейшее развитие событий:<br />
- "Бурлаки на Волге"<br />
- "Иван Грозный убивает своего сына"<br />
- "Опять двойка" <br />
<br />
16) Изобразить памятник, который называется:<br />
- "В споре рождается истина"<br />
- "Любви все возрасты покорны" <br />
<br />
12) Представьте, как в музее рекордов Гинесса выглядели бы стенды рекордов:<br />
- неслыханной щедрости<br />
- невероятной жадности<br />
- чрезвычайной скромности <br />
<br />
17) Поставить сказку "Три медведя" в жанре:<br />
- комедии<br />
- оперы<br />
- балета<br />
- фильма ужасов <br />
<br />
13) Представьте, что открылся новый спе-циализированный магазин. Придумать хо-тя бы 5 видов товаров, которые могли бы продаваться там и объясните, почему. Ма-газин называется:<br />
- "Все для прогульщиков"<br />
- "Все для нерях" <br />
<br />
18) Инсценировать ситуацию:<br />
- "Вор в чужой квартире"<br />
- "Композитор сочиняет музыку"<br />
- "Хирург в операционной" <br />
<br />
14) Прорекламировать новые виды продукции:<br />
- пуговицы трехдырочные<br />
- молния с дистанционным управлением<br />
- шнурки быстрорастворимые <br />
<br />
19) Представьте себя дрессировщиком и "укротите":<br />
- дикие портфели<br />
- свирепые ботинки <br />
<br />
15) Поставить спектакль "Курочка Ряба" так, чтобы действие происходило в :<br />
- первобытном обществе<br />
- в эпоху рабовладения<br />
- в далеком будущем <br />
<br />
20) Вспомнить, как ведут себя на сцене известные артисты и сделать на них дружеский шарж. <br />
<br />
21) Сделать научный рассказ на тему:<br />
- "Гусь свинье не товарищ"<br />
- "В тихом омуте черти водятся"<br />
- "Сила есть - ума не надо" <br />
<br />
26) Придумать новый оригинальный способ:<br />
- предотвращения замерзания носа в зимнее время<br />
- предотвращения непроизвольного чихания<br />
- открывания банки консервов <br />
<br />
22) Вам не раз приходилось видеть, как берут интервью. Разыграйте ситуацию, ко-гда берут интервью у:<br />
- известного гадателя на кофейной гуще<br />
- лидера движения постоянного неприсоединения <br />
<br />
27) У медиков и психологов есть такое понятие - экспресс-диагностика. Это макси-мально быстрый метод определения отклонений в организме. Попробуйте разработать, а лучше и применить на практике, метод диагностики для определения:<br />
- уровня речевого бескультурья<br />
- процент моральной устойчивости<br />
- коэффициэнт ответственности за пору-ченное дело <br />
<br />
23) Сочините и произнесите обвинительную речь в адрес:<br />
- старухе Шапокляк - за выгул крыс в неустановленных местах<br />
- Карлсону - за проживание без прописки<br />
- Лисе Алисе и коту Базилио - за втягивание детей в валютные махинации <br />
<br />
28) Составьте инструкцию (то есть под-робное описание) на тему:<br />
- как вымыть слона<br />
- как приручить таракана<br />
- как правильно поймать в комнате муху <br />
<br />
24) Составить текст объявления (в лаконичном стиле):<br />
- о сдаче в аренду собачьей конуры<br />
- о потере морального облика<br />
<br />
29) Придумать пазвание для новой спортивной игры, где одновременно использовались бы ядро, клюшка, мотоцикл<br />
- шайба, ракетка, акваланг<br />
- теннисный мяч, лыжи, шест для прыжков в высоту <br />
<br />
25) Придумать новый знак Зодиака и составить для него гороскоп <br />
<br />
30) Придумайте новый творческий конкурс <br />
<br />
<br />
<br />
[[Category:Игры]]</div>Vvk