<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A0%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%B0</id>
	<title>Руки профессора - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A0%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%B0&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-03T20:06:11Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.14</generator>
	<entry>
		<id>https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%B0&amp;diff=30522&amp;oldid=prev</id>
		<title>Vvk в 19:58, 23 июля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%B0&amp;diff=30522&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2012-07-23T19:58:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Image:6401m.jpg |right]]&lt;br /&gt;
[[Image:6402m.jpg |right]]&lt;br /&gt;
[[Image:6403m.jpg |right]]&lt;br /&gt;
[[Image:640m.jpg |right]]&lt;br /&gt;
Один, &amp;quot;профессор&amp;quot; выходит, остальные загадывают слово. Профессор возвращается, садится лицом к зрителям, один из игроков присаживается ему за спину. Профессор начинает вещать: &amp;quot;Темой нашей сегодняшней лекции будет...&amp;quot; (ну, или что ему еще в голову взбредет) а дальше ему надо угадать  ЧТО же именно это будет, то самое загаданное слово.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Показывать можно только руками, торчащими у &amp;quot;профессора&amp;quot; под собственными, подсказывать нельзя. Зрители радуются и комментируют :)&lt;br /&gt;
Загадываем какое-нибудь существительное, например &amp;quot;танк&amp;quot;, &amp;quot;малыш&amp;quot; или вот &amp;quot;брак&amp;quot;... и вперед. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итак, один человек, выбранный &amp;quot;профессором&amp;quot; выходит, а оставшиеся задумывают про него, на какую тему будет его лекция. После этого он возвращается, садится на стул и накидывает себе на плечи задом наперед какой-нибудь просторный пиджак или кофту. Сзади него садится другой человек, который будет его &amp;quot;руками&amp;quot;. он просовывает руки в рукава пиджака так, что кажется, что это действительно руки впередисидящего! И вот &amp;quot;руки профессора&amp;quot; показывают жестами тему &amp;quot;читаемой лекции&amp;quot;, а сам он пытается по этим жестам понять, про что, собственно, он говорит. Самому ему надо постоянно говорить и если он выходит на правильную тему, руки изображают &amp;quot;одобрение&amp;quot;, а если вдруг &amp;quot;заговаривается&amp;quot;, то руки отрицательно машут. Самое смешное, что у талантливого профессора лекция очень похожа на настоящую. &lt;br /&gt;
Тему тоже надо хорошо выбрать, потому как конкретная очень быстро понимается, а абстрактная почти никак. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта игра непростая, но чрезвычайно способствует развитию артистизма того, кто показывает, и умению угадывать - и одновременно связно болтать - того, кто отгадывает. Ну а зрители, бедные, с трудом удерживаются на месте от хохота.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Игра выглядит так: зрители рассаживаются амфитеатром, а двое артистов садятся перед ними, &lt;br /&gt;
один из них будет играть Профессора, второй - Руки Профессора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессор ненадолго выходит, и зрители придумывают тему лекции, например &amp;quot;Почему женщины боятся мышей&amp;quot; или &amp;quot;Есть ли жизнь на Марсе&amp;quot; или &amp;quot;Телефон экономит время&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Когда Профессор возвращается, он садится перед зрителями на табурет, а позади него на втором табурете сидит тот, кто изображает Руки Профессора.&lt;br /&gt;
Профессор свои руки прячет за спину, а его ассистент - наоборот - просовывает руки вперёд, и жестами изображает то, о чем должна пойти речь в лекции Профессора.&lt;br /&gt;
Задача Профессора - глядя на руки, и не прерывая рассказа, отгадать, о чём же ему, собственно, надо прочитать лекцию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скажем, Профессор усаживается, и Руки начинают изображать какие-то волны.&lt;br /&gt;
Профессор откашливается, здоровается со студентами, и начинает лекцию: &amp;quot;Сегодня мы с вами будем говорить о море...&amp;quot;&lt;br /&gt;
Тут руки начинают изображать фонтан, но Профессор этого ещё не понял.&lt;br /&gt;
:&amp;quot;...и ещё мы поговорим об извержении вулкана...&amp;quot;&lt;br /&gt;
Руки показывают, что это не то.&lt;br /&gt;
:&amp;quot;...Кроме того, мы обсудим обитателей моря...&amp;quot;&lt;br /&gt;
Руки показывают что-то маленькое и что-то большое.&lt;br /&gt;
:&amp;quot;...Мы поговорим про рыбок и моллюсков, и про разных рыб&amp;quot;&lt;br /&gt;
Руки настойчиво показывают что-то очень большое.&lt;br /&gt;
:&amp;quot;... и про акул. И про ската? И про китов!&amp;quot;&lt;br /&gt;
Руки показывают, что часть темы угадана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Игра продолжается!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поверьте, это только в описании сложно, а на самом деле очень весело!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Один человек (профессор) выдворяется &amp;quot;за дверь&amp;quot;. Остальные придумывают какой-нибудь механизм, не существующую машину, например, &amp;quot;губозакатачная машина&amp;quot;, или &amp;quot;тараканомухоуловитель&amp;quot; и другие. Затем зовется &amp;quot;профессор&amp;quot; и сажается на стул. Позади него (на второй стул) сажается желающий (руки профессора). Затем этот желающий (руки профессора) вытягивает вперед руки и на него одевается пиджак или куртка задом на перед, так, чтобы в рукавах были руки желающего, а голову было видно &amp;quot;профессора&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Далее - задача профессора вести зрителям лекцию по механике, объясняя словами принцип действия и назначения механизма. Во время его объяснения, наш желающий (руки профессора) показывает всем, а главное самому профессору этот механизм, то есть пытается, как в игре крокодил, только не всем телом, а только руками показать что это такое. Профессор смотрит на эти &amp;quot;свои руки&amp;quot; и ведет лекцию, строя рассказ на увиденном. для этой роли подойдет не каждый - оба должны быть с юмором, а профессор еще и &amp;quot;с высоко подвешенным языком&amp;quot;, чтобы связанно вести лекцию. Ну а зрители просто смеются, так как они знаю о каком механизме идет речь, видят жесты &amp;quot;рук профессора&amp;quot; и понимают что эти жесты обозначают, и слышат речь профессора, и смеются так как иногда речь расходится с жестами. Иногда зрители (студенты) начинают придираться к профессору словами - да вы, похоже, и сами не знаете о чем речь и т.п.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получается очень смешно. Например Профессор может начать так - здравствуйте студенты, сегодня 18 июля, суббота, мы начинаем лекцию о специальном механизме (в это время &amp;quot;руки профессора&amp;quot; уже начали показывать что-то), который выглядит как вот такой вот прямоугольник, можно сказать, похож на кирпич, у него есть колесики 4, нет 6 штук и т.д. и т.п.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главное, чтобы &amp;quot;руки профессора&amp;quot; не увлекались и не зациклились на чем-то одном, что профессор никак понять не может, а переходили дальше, и участвовали в лекции, например, если профессор начинает ругать какого-то разбушевавшегося студента, &amp;quot;руки&amp;quot; могут погрозить ему, или если профессор говорит кому-то &amp;quot;вы что, с ума сошли&amp;quot;, &amp;quot;руки&amp;quot; могут покрутить пальцем у виска профессора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Иногда бывает и так, что придуманный механизм слишком сложный для понимания профессора и &amp;quot;руки профессора&amp;quot; меняются, то есть если один человек не справляется со своей задачей, он может поменяться на кого-то другого. Но иногда и это не помогает, и тогда студенты устают слушать одно и тоже бормотание профессора и начинают хором помогать ему довести лекцию до конца. Так, общими усилиями, профессор наконец произносит &amp;quot;название&amp;quot; механизма, о котором он так долго рассказывал. Например, &amp;quot;губозакатывающая машина&amp;quot; отгадывается достаточно легко, если &amp;quot;руки профессора&amp;quot; начнут &amp;quot;закатывать губы&amp;quot; профессору - выглядит очень смешно, ведь профессор в это время пытается этими &amp;quot;закатанными губами&amp;quot; вести лекцию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Можно и разнообразить эту игру - когда название механизма знает только &amp;quot;руки профессора&amp;quot;, а &amp;quot;студенты&amp;quot;, так же как и профессор не знают и пытаются понять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Игры]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vvk</name></author>
	</entry>
</feed>