https://summercamp.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A1%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%C2%AB%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5%C2%BB 2026-05-04T13:32:46Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.35.14 https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%C2%AB%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5%C2%BB&diff=26630&oldid=prev 2011-09-21T07:10:27Z

<p>Новая: <a href="/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:X_b8508069m.jpg" title="Файл:X b8508069m.jpg">right</a> Упражнение «Мои сильные стороны» Цель: Формирование позитивной самооценки. Каж...</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>[[Image:X_b8508069m.jpg‎ |right]]<br /> Упражнение «Мои сильные стороны»<br /> <br /> Цель: Формирование позитивной самооценки.<br /> <br /> Каждый участник в течение 2-3 минут должен говорить о своих положительных качествах, о том, что он в себе любит, ценит, принимает. Он должен об этом говорить уверенно, свободно, без всяких «но, если, может быть». Если кто-то закончит свой рассказ преждевременно, то все остальные молчат до тех пор, пока не закончится его время. Тренер дает группе на подготовку к этому упражнению три минуты.<br /> <br /> Завершается упражнение вопросами друг к другу и обсуждением.<br /> <br /> <br /> Упражнение «Моя проблема в общении»<br /> <br /> Цель: Преодоление коммуникативных барьеров.<br /> <br /> Участники пишут на отдельных листах в краткой, лаконичной форме ответ на вопрос: «В чем заключается твоя основная проблема в общении?» Ответы, конкретизирующие индивидуальные проблемы, не подписываются. Листки складываются в общую кучу. Затем каждый ученик произвольно берет любой листок, читает его и пытается найти прием, с помощью которого он мог бы выйти из данной проблемы. Группа слушает его предложение и оценивает, правильно ли понята проблема и действительно ли предлагаемый прием способствует ее решению. Допускаются высказывания, критикующие, уточняющие или расширяющие ответ.<br /> <br /> <br /> Упражнение «От нуля до десяти»<br /> <br /> Цель: Развитие рефлексии.<br /> <br /> На отдельной карточке каждый участник оценивает следующие свои качества баллами от 0 до 10:<br /> *искренность;<br /> *чувство юмора;<br /> *доброжелательность;<br /> *сила характера;<br /> *обаятельность;<br /> *умение поддержать другого;<br /> *потребность в поддержке;<br /> *неординарная личность;<br /> *коммуникативность.<br /> <br /> Например, 8 - за искреннесть; 6 - за чувство юмора; 10- за обаятельность и другое.<br /> <br /> Тренер дает задание оценить эти качества у других присутствующих.<br /> <br /> После чего проводится сравнительный анализ того, на сколько совпадают мнения участников группы. Предлагается начинать с фразы: «Меньше всего ценю я в себе…» или «Я считаю своим достоинством…».<br /> <br /> <br /> Рефлексия занятия. <br /> <br /> <br /> Упражнение «Последняя встреча»<br /> <br /> Цель: Закрепление позитивных эмоциональных впечатлений о тренинге.<br /> <br /> Выключается свет и зажигается свеча. <br /> <br /> Тренер говорит всем: «Закройте глаза и представьте, что занятия в группе заканчиваются. Подумайте: что вы хотели, но не успели сказать группе. Через несколько минут откройте глаза и честно расскажите о своих сомнениях».<br /> <br /> Участники говорят о том, о чем раньше хотели, но не смогли сказать. <br /> <br /> Рефлексия упражнения.<br /> <br /> <br /> Подведение итогов всего тренинга.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Category:Игры]]</div>

Vvk